《C语言程序设计II》期末复习
一、 复习内容：
? 第1~4讲 指针
? 指针的概念：内存单元的排列方式、地址的概念、不同数据类型内存单元的
个数、存储方式不同，两种变量的存取方式，指针即是地址，NULL； ? 指针变量：概念和定义方法(空悬指针、空类型与空指针)，指针的两个特殊
运算符(*与&)，指针变量作为函数参数(通过函数调用得到ｎ个要改变的值)；
? 指针运算：指针与整数的运算、++(--)、比较、相减；
? 指针与一维数组：对数组名的理解，指针与一维数组(指向数组元素的指针、
引用数组元素时的指针运算、通过指针引用数组元素的几种方法、用数组名作函数参数)；
? 指针与二维数组：理解二维数组中行指针、列指针的类型，加减1所移动的
字节数，如何利用它们访问二维数组元素，用作函数参数参数时在主调函数中如何给出实参。
? 通过指针引用字符串：字符串的引用方式，字符指针作函数参数，使用字符
指针变量和字符数组的比较；
? 指向函数的指针：什么是函数指针，怎样定义和使用指向函数的指针变量，
用指向函数的指针作函数参数；
? 返回指针值的函数：函数的返回值是一个地址，定义格式，使用； ? 指针数组和多重指针：什么是指针数组，指向指针数组的指针，指针数组作
main函数的形参；
? 动态内存分配：动态内存分配的概念、必要性，与动态内存分配相关的4个
函数，动态数组的建立；
? 有关指针的小结：指针、指向、指针变量，void *类型与NULL的比较，指
针与数组的关系，各类指针类型的比较，指针的几类运算；
? 结构体指针：什么是结构体指针，用结构体指针访问成员的简便写法，指向
结构体数组的指针，结构体变量与结构体指针作函数参数；
? 用指针处理链表：什么是链表，建立静态链表，建立动态链表，输出链表。
(理解链表的概念，本次考试不包含这一部分内容)。
? 第5讲 位运算和预处理指令
? 位运算与位运算符：位运算概念，6种基本的位运算符(&、|、^、~、<<、>>)，
&和^运算符的一些用法，位运算的复合赋值运算符；
? 位段：问题的提出，位段的概念与定义，位段的使用，注意事项；(这一部
分内容不考)
? 预处理：概念，主要工作，功能类型，书写要求； ? 宏定义：不带参数的宏定义，带参数的宏定义； ? “文件包含”处理：格式，作用，带<>与””的差别； ? 条件编译：概念，好处，几种基本格式。
(理解条件编译的概念，本次考试不包含这一部分内容)。
? 第6~8讲 文件操作与综合案例
? C文件的有关基本知识：文件的概念与组成，文件的分类，读文件与写文件，
缓冲文件系统，文件类型指针；
? 文件的打开与关闭：文件打开与关闭的含义，文件打开的多种方式，打开文
件出错时处理，fopen()、fclose()的使用；
? 顺序读写数据文件：顺序读写的概念，文件操作的主要步骤，fputc()与
fgetc()、 fputs()与fgets()、 fprintf()与fscanf()、 fread()与fwrite()的使用，文件是否结束的判断(EOF和feof())；
? 随机读写数据文件：文件读写位置指针，文件定位函数(rewind()、fseek()
和ftell())的用法；
? 文件读写出错检测函数 (ferror()和clearerr())的用法；(这一部分内容不考) ? 综合案例：设计与实现的基本思路
二、 考核的知识点：
? 考核的主要知识点：指针、结构体、位运算、预处理、文件操作、综合案例 ? 涉及的知识点：程序结构、表达式、程序控制结构、数给、字符串、函数等
三、 样题
单选题：
1、变量的指针，其含义是该变量的【 】
A)值
B)地址
C)名
D)一个标志
2、下面程序段的运行结果是【 】 char *s=”abcde”; s+=2; printf(“%d”,s);
A)cde
B)字符’c’ C)字符’c’的地址
D)无确定的输出结果是
3、 现有定义：int (*p)[4];下列关于标识符中，正确的是【 】
A) 定义不合法
B) 是一个指向整型变量的指针
C) 是一个指针，它指向一个函数，该函数的形参、返回值均为int类型 D) 是一个指针变量，该变量指向由4个int型元素组成的一维数组 4、数字9与14进行“位异或”运算(即9^14)的结果是【 】
A) 9
B) 15
C) 7
D) 8
填空题
1、设变量a的二进制数是11010010，若想通过运算a^b使结果中高四位是a对应位取反、低四位不变，则b的二进制数应是___________。
2、能使用两字节变量x的低8位全置1、高8位不变的表达式是___________。 3、一个函数的原型是 void func(int)，现要求定义一个函数指针p指向该函数,那么p的正确定义格式是____________ _______。
写出下列程序的运行结果
#include
int main() { int i, a[10] ; int *p; p = a;
for (i=0 ; i<10 ; i++ ) scanf (\ for (p=a; p printf (\ return 0; } 运行时假定键盘输入数据为：1 3 5 7 9 11 13 15 17 21 则程序运行后的输出结果是 程序填空 以下程序的功能是：将一个已经存在的文本文件内容复制到一个目标文件中，即进行文本文件拷贝。 #include } gets(infile); printf(\请输入目标文件名：\gets(outfile); in = fopen(infile,\if (in==NULL) { printf(\不能打开源文件！\\n\ exit(0); } out =fopen(outfile, (1) ); if (out==NULL) { printf(\不能打开目标文件！\\n\ exit(0); } ch=fgetc(in); while ( (2) ) //判断是否到源文件尾 { (3) (ch, out);//将读取的源文件内容写入目标文件中 ch=fgetc(in); } printf(\文件复制完毕！\\n\\n\fclose(in); fclose(out); return 0; } 编程题：（说明：加颜色的题目与考题相似度大一些） 1、课件第1讲 例3：对输入的两个整数按大小顺序输出。现用函数处理，而且用指针类型的数据作函数参数。 2、课件第1讲 例4: 对输入的两个整数按大小顺序输出 3、课件第1讲 例5: 输入3个整数a,b,c，要求按由大到小的顺序将它们输出，用函数实现。 4、实验_1 5、(基础题)请参考教材P226-229图示，请说明下列函数中，哪些
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