——题记
我理想中的学习生活三部曲是： 美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的
五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同
学们的朗朗读书声，\风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国
事、天下事，事事关心\。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗
？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ
、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的
生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。 动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了
优雅的歌声、琴声……同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、
排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友
谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲
曲动感 的旋律。 和谐的乐章
傍晚，\劳累\了一天的太阳慢慢地\躲\在地平线下了。一 对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地
走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地
，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天
的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。 美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉 煌
我的学习生活作文1000字
不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：
记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程――游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。对于不
太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎麽办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一——万一——不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。
老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，
第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。终于老师来了，手里还有一把戒尺，让人看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上
几大口水，可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“……到！”面对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧？下一位……”“不”我大声地说出口——”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中，向着老师的话，我的信心又回来了，我有节奏的游着，一旁的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已知道我游过了终点！我也“耶”地教了出来，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来……
这就是我的学习生活的一小段，“奋斗”才是我真正的学习！
我的学习生活作文800字
