常见的有机物及其应用
[考纲要求] 1.了解有机化合物中碳的成键特征；了解有机化合物的同分异构现象。2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。4.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。5.了解上述有机化合物发生反应的类型。6.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。7.了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。8.以上各部分知识的综合应用。
考点一 有机物的结构与同分异构现象
近几年高考中频频涉及有机物分子的结构，碳原子的成键特征及同分异构体数目的判断，题目难度一般较小。复习时要注意以下几点：
1．教材中典型有机物的分子结构特征，识记典型有机物的球棍模型、比例模型，会“分拆”比对结构模板，“合成”确定共线、共面原子数目。 (1)明确三类结构模板
结构 正四面体形 平面形 乙烯分子中所有原子(6个)甲烷分子为正四面体结模板 构，最多有3个原子共平面，键角为109°28′ 共平面，键角为120°。苯分子中所有原子(12个)共平面，键角为120°。甲醛分子是三角形结构，4个原子共平面，键角约为120° (2)对照模板定共线、共面原子数目 需要结合相关的几何知识进行分析：如不共线的任意三点可确定一个平面、一条直线与某平面有两个交点时，则这条直线上的所有点都在该相应的平面内；同时要注意问题中的限定性词语(如最多、至少)。
2．学会用等效氢法判断一元取代物的种类
有机物分子中，位置等同的氢原子叫等效氢，有多少种等效氢，其一元取代物就有多少种。 等效氢的判断方法：
(1)同一个碳原子上的氢原子是等效的。 如
分子中—CH3上的3个氢原子。
乙炔分子中所有原子(4个)共直线，键角为180° 直线形 (2)同一分子中处于轴对称位置或镜面对称位置上的氢原子是等效的。
如
两类等效氢。
分子中，在苯环所在的平面内有两条互相垂直的对称轴，故该分子有
3．注意简单有机物的二元取代物
(1)CH3CH2CH3的二氯代物有
、、、
四种。
题组一 选主体、细审题，突破有机物结构的判断 1．下列关于
A．所有原子都在同一平面上
B．最多只能有9个碳原子在同一平面上 C．有7个碳原子可能在同一直线上 D．最多有5个碳原子在同一直线上 答案 D
解析 此有机物的空间结构以苯的结构为中心，首先联想苯分子是6个碳原子与6个氢原子在同一平面上，一条直线上有两个碳原子和两个氢原子；其次根据乙烯的平面结构与甲烷的正四面体结构；最后根据共价单键可以旋转，乙烯平面可以与苯平面重合，从而推出最多有11个碳原子在同一平面上，最多有5个碳原子在同一直线上。 2．下列有机物中，所有原子不可能处于同一平面的是( )
的说法正确的是( )
B．CH2===CH—CN C．CH2===CH—CH===CH2
答案 D
解析 D中有—CH3，不可能所有原子共平面，选D。
方法技巧
1．选准主体
通常运用的基本结构类型包括：甲烷、乙烯、乙炔、苯。凡是出现碳碳双键结构形式的原子共平面问题，通常都以乙烯的分子结构作为主体；凡是出现碳碳三键结构形式的原子共直线问题，通常都以乙炔的分子结构作为主体；若分子结构中既未出现碳碳双键，又未出现碳碳三键，而只出现苯环和烷基，当烷基中所含的碳原子数大于1时，以甲烷的分子结构作为主体；当苯环上只有甲基时，则以苯环的分子结构作为主体。在审题时需注意题干说的是碳原子还是所有原子(包括氢原子等)。 2．注意审题
看准关键词：“可能”、“一定”、“最多”、“最少”、“共面”、“共线”等，以免出错。
题组二 判类型、找关联，巧判同分异构体 (一)同分异构体的简单判断
3．正误判断，正确的划“√”，错误的划“×”。 (1)丁烷有3种同分异构体(×) (2015·福建理综，7C)
(2)己烷共有4种同分异构体，它们的熔点、沸点各不相同(×) (2015·浙江理综，10A)
(3)和不是同分异构体(×)
(2014·天津理综，4A)
(4)乙醇与乙醛互为同分异构体(×) (2014·福建理综，7C)
(5)与
互为同分异构体(×)
高中化学专题复习常见的有机物及其应用
