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高中化学专题4化学反应条件的控制课题二催化剂对过氧化氢分解速率的影响教案选修6

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课题二催化剂对过氧化氢分解速率的影响

【学考报告】

知识条目 ①不同的催化剂对同一反应的催化效果 ②变量控制在实验研究中的应用

加试要求 c c 敬材m思考

自主学习

一、催化剂与反应活化能

分子或离子间的碰撞是发生化学反应的先决条件, 但不是每次碰撞都会引发反应。 能够引起 反应的分子(或离子)间的相互碰撞叫做有效碰撞,能够发生有效碰撞的分子叫做活化分 _________________________________________ 活化分子具有较高的能量,因此活化分子所占分数的大小决定反应速率的快慢。 活化分子的 平均能量与所有分子的平均能量的差称为活化能。

(催化剂降低反应活化能的示意图

催化剂能使反应的活化能降彳_ (如图Ea、E a分别代表有、无催化剂时正反应的活化能),使 得具有平均能量的反应物分子只要吸收较少的能量就能变成活化分子, 大,可以成千上万倍地加快反应速率。例如, 是不使用催化剂的速率的一亿六千万倍。 二、过氧化氢分解的影响因素

活化分子所占分数增

二氧化硫氧化为三氧化硫,使用催化剂的速率

1. 影响过氧化氢分解的因素有溶液的酸碱■性^光热及遇到大多数金属氧 ______________________

催化剂

2. 分解反应的化学方程式为 3?催化剂对化学反应速率的影响

2HO =====2f(HQf。

一般选用MnO作催化剂,其用量以及颗粒直径大小均会影响

分解的速率。通过观察比较

HC2溶液中逸出气泡的快慢程度,或测定单位时间内

速率的大小。

HC2分解放出的Q的体积判断H2O2分解

1

图示为:

使用催化剂 降低反应所需要的能量 活化分子所占分数增大 单位时间有效碰撞次数增多 化学反应速率加快 思考:保存HQ溶液时要注意什么问题?

提示 双氧水是稳定性较差的试剂, 保存双氧水时要考虑的因素较多。

度考虑,因为很多物质会催化分解双氧水,如双氧水中不能混入金属氧化物等。另外, 全角度考虑,易分解产生气体的试剂不宜放在密封的玻璃瓶中, 乙烯塑料瓶中。

双氧水通常盛放在干净的聚

如从催化分解这个角

从安

g W

点拨一、理解催化剂概念

总上…理須?出畫

1?催化剂虽然在反应前后的质量和化学性质没有发生变化,

参与反应的过程中其化学性质和质量均发生改变, 有使催化剂生成的反应。

但它却参与了化学变化过程。在

即反应过程中必有催化剂参与的反应, 又

2. 使用催化剂只能改变反应途径,不能改变反应的始态和终态,故催化剂只能加快反应速率, 缩短达到平衡时的时

间,而不能改变平衡状态,不能改变化学平衡常数,不能改变平衡转化 率。

3. 对于可逆反应,催化剂能同等程度地改变正、逆反应速率。 4?催化剂一般具有选择性, 不同的催化剂针对不同的化学反应。

其催化效果往往不相同。

同一反应选用不同的催化剂,

5.某种催化剂有一定的活化温度范围,在这个温度范围内该催化剂的催化活性最高。

点拨二、实验注意事项

2

1. 为了便于比较,实验时应在同一地点、使用同一装置完成。 2. 实验装置中,分液漏斗可改用安全漏斗,以防在滴加双氧水时,

压强迅速增大而致使液体不能顺利滴下。

由于反应较快,导致瓶内

3. 由于实验中使用 H2Q仅为5 mL催化剂也均称取 0.1 g,故锥形瓶最好用容积较小的,如 100 mL锥形瓶,以免引起误差过大,也便于催化剂和 4. 教材方案是记录单位时间产生的气体的量。

用量筒,改为记录集满一试管气体所需的时间。

HbCb充分接触。

可改为收集等量气体所需的时间。

例如,不使

[典例剖析]

某资料显示,能使双氧水分解的催化剂有很多种,生物催化剂

(如猪肝)、离子型催化剂(如

FeCl3)和固体催化剂(如MnC)等都是较好的催化剂。 某实验小组通过测定双氧水分解产生的 C的压强,探究分解过氧化氢的最佳催化剂以及探究最佳催化剂合适的催化条件。 (一)探究一:

实验步骤:(1)往锥形瓶中加入 50 mL、1.5%的双氧水。(2)分别往锥形瓶中加 0.3 g不同的 催化剂粉末,立即塞上橡皮塞。

(3)采集和记录数据。(4)整理数据得出下表:

不同催化剂“压强对时间的斜率”的比较

催化剂 压强对时 猪肝 马铃薯 氯化铜 氯化铁 氧化铜 二氧化锰 0.19 187 间的斜率

0.00 242 0.00 793 0.0 305 0.01 547 1.8 336 ① 该“探究一”实验的名称是 __________________________________________________________ 。 ②

该 实 验 所 得 出

的 结 论 是

(二)探究二:二氧化锰催化的最佳催化条件 该实验小组的同学在进行探究二的实验时, 别回答相关问题。

得到了一系列的图表和数据。 参看下图和表格分

3%勺双氧水与不同用量二氧化锰的压力一时间图

表:不同浓度的双氧水在不同用量的二氧化锰作用下收集相同状况下同体积 分析图、表中数据我们可以得出:

C2所需时间

③ __________________________________________________________________ 同浓度的双氧水的分解速率随着二氧化锰用量的增加而 ______________________________________________________ 。 ④ 如果从实验结果和节省药品的角度综合分析,当我们选用 的二氧化锰能使实验效果最佳。

3.0%的双氧水,加入 _____________ g

3

高中化学专题4化学反应条件的控制课题二催化剂对过氧化氢分解速率的影响教案选修6

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