.
间，一天中有多次变化，比天、地都要神圣。天每日升高一丈，地每日增厚一丈，盘古也每日长大一丈，这样又过了一万八千年。天升得非常高，地沉得非常深，盘古额长得非常高大。 天地开辟了以后，才出现了世间的天皇、地皇、人皇。数字开始于一，建立于三，成就于五，壮盛于七，终止于九，因此天距离地有九万里。
《推敲》
【翻译】贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了一句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”想用“推”字，又想用“敲”字，反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟诵，不停做着推和敲的动作，围观的人对此感到惊讶。当时愈临时代理京城的地长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推敲）的手势。于是一下子就被（愈）左右的侍从拥到愈的面
Word 文档
前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回避。愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的法，好几天不舍得离开。（愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊。
《氏之子》
梁国氏子九岁，甚聪慧。君
平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果， 果有梅。指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻雀是夫子家禽。”
.
《伯牙绝弦 》
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在 流水，钟子期曰：“善哉，洋洋 兮若江河！”伯牙所念，钟子期
必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
《氏之子》
译文：在梁国，有一户姓的人家，家里有一个九岁的儿子，他非常聪明，有一天，君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，君平就把这个孩子就被叫了出来。孩子给君平端来了水果，其中有梅。君平指着梅给孩子看，并说：“这是你家的水
Word 文档
果。”孩子马上回答说：“我可没听说过雀是先生您家的鸟。
译文：伯牙绝弦，是讲述知音 难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典。
伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感
《伯牙绝弦》 .
和知音难觅的现象。
《学弈》
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之 为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
《大禹治水》
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂
Word 文档
九泽，度九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也
《学弈》
译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都学习；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想着搭弓拉箭把天鹅射下来。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
注释：弈：下棋。弈秋，通国之善弈者也。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。之：的。善：善于，擅长。使：让。诲：教导。其：其中。惟弈秋之为听：只听弈秋的教导。虽：虽然。之：指弈秋的教导。鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。缴：本课指带有丝绳的箭。虽与之俱学，弗若之矣。之：他，指前一
.
个人。俱：一起。
《大禹治水》
译文：
尧、舜在位的时候，黄河流域发生了
很大的水灾，庄家被淹，房屋被毁。
尧任用鲧来治水，鲧用堵塞的办法，花了很多时间也没有把洪水制伏。后来舜用禹来治水，禹采取疏导的办法，带领老百姓开通多州，疏通多河道，修建多湖，勘测多大山，疏通河道，一切顺其自然，13年里，没有发生过任水灾。大禹的成功和鲧的失败，就在于治法不同。
《两小儿辩日》
子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中
时远也。” 一儿以日初远，而日中时
Word 文档
近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，
及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
《女娲补天》
往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不载。火爁焱而不灭,
水浩洋而不息,猛兽食颛民,骘鸟攫老弱。女娲炼五色以补苍
天,断鳌足以立四极， 杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死,颛民生。
.
《两小儿辩日》
译文：子到东游学，看见两个小孩子在争辩，问他们争辩的原因。一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，然而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人远，然而正午的时候距离人近。一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远的就觉得凉吗？”子听后不能判断他们的对错。两个小孩子笑着说：“是谁说你见多识广呢？”
《女娲补天》 译文：
Word 文档
在远古的时候，支撑天的四根柱子毁
坏了，大地因此陷入四分五裂的境地；天不能完全覆盖大地，地也不能遍载万物；大火延烧而不能熄灭，洪水汹涌而不能停止；凶猛的野兽吃掉善良的百姓，凶猛的禽鸟抓取老人孩童。在这时，女娲冶炼五色来修补苍天，砍断海鳌的脚来做撑起四边天空的栋梁，杀死水怪来救济冀州，积起芦灰来堵塞洪水。天空得到了修补，天的四边支撑的柱子摆正了，洪水得到了控制，冀州得到了平定。恶禽猛兽都死了，善良的百姓活下来了。
《性缓》
人性缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言恐君性急，不言又恐伤君。然而言是耶？不言是耶？”人问事，曰：“火烧君裳。”其人遽收衣而
小古文小古文注解
