现代诗歌阅读成为高考的新宠，而鉴赏诗歌的形象和情感又是重中之重。从阅卷情况来看，考生在现代诗歌这两类鉴赏题中的得分率普遍较低。因此，一轮复习中，要在答题方向和答题规范方面下功夫。
考法1 鉴赏现代诗歌的形象
所谓形象就是主观情意和外在物象融合的结晶，是浸润着作者浓郁主观情感的意象。高考对形象的考查主要包括把握意象的内涵，鉴赏景物形象、事物形象或人物形象。对现代诗歌而言，如何把握意象从而揣摩出作者的思想情感尤为重要。
?熟知类题通法
解答意象鉴赏题“3环节”
1．抓关键词语
对现代诗歌内涵的理解，需要抓住诗歌中描述该意象的关键性词语，反复揣摩，弄清表层意思。
2．结合作者经历或背景
从知人论世的角度，结合作者经历或背景，找到“物”与“志”“情”的契合点，把握其特定语境中的深层内涵。
3．关注思考层次
现代诗歌意象鉴赏题一般答题思路：表层属性＋深层内涵。作答时，要特别注意这一思维模式。
?规范答题思路
[典例1] 阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。
树 郑 敏
我从来没有真正听见声音 像我听见树的声音 当它悲伤，当它忧郁 当它鼓舞，当它多情时的一切声音
即使在黑暗的冬夜里 你走过它，也应当像 走过一个失去民族自由的人民 你听不见那封锁在血里的声音吗
当春天来到时 它的每一只强壮的手臂里 埋藏着千百个啼扰的婴儿 我从来没有真正感觉过宁静
像我从树的姿态里 所感受到的那样深 无论自哪一个思想里醒来
我的眼睛遇见它 屹立在那同一的姿态里 在它的手臂间星斗转移 在它的注视下细水慢慢流去 在它的胸怀里小鸟来去 而它永远那样祈祷，沉思 仿佛生长在永恒宁静的土地上
【注】 选自诗人诗集《金黄的稻束》，本诗集所收诗歌写于1942—1947年。 “树”这个意象有何含义？(4分)
[尝试解答] [解题思维]
第一步：审题干，分类型
题干中有“意象”“含义”等字样，是考查现代诗歌中的意象的内涵。“树”既是诗歌的题目，也是作者情感的寄托物。
第二步：依环节，找对应 思考角度 文中对应的答案要点 “声音”“宁静”是“树”的特点和品格，全诗两自然节紧紧围绕这两个抓关键词语 词语展开。对于“树的声音”，可从“封锁在血里”“埋藏着千百个啼扰的婴儿”来解读分析。 结合作者经历或背景 关注思考层次 这首诗写于中国革命胜利前夕，作者感受到中华大地饱含苦难后的沧桑，她用满怀激情的笔触去呼唤新生的民主力量，寄托着她对真善美的强烈追求。 “树”只是一个自然物象，但在诗人的笔下，它有了声音，鼓荡着激情，成为作者情感抒发的突破口。 [组织答案] [答案] “树”是自然物象，但郑敏通过内心所感受到的是树的声音，树的宁静，这两种“品格”暗示民族力量的新生和对真善美的追求。
阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。
相信未来 食 指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下：相信未来。 当我的紫葡萄化为深秋的露水， 当我的鲜花依偎在别人的情怀，
2021版新高考语文一轮教师用书：专题2 现代文阅读Ⅱ 现代诗歌鉴赏 第2讲 鉴赏现代诗歌的形象和思想情感
