幼儿园中班安全《防烫伤》教案模板四篇
烫伤作为潜在的安全危险，频繁的出现在幼儿生活中，下面就是xx编辑给大家带来的幼儿园中班安全《防烫伤》教案，欢迎大家阅读! 幼儿园中班安全《防烫伤》教案模板一 活动目标：
1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简单的预防和自救的方法。 3、加强幼儿的安全意识。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备：
1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 活动过程：
1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?
(2)教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们?
(2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们?
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(4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要注意些什么? 3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
(1)讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办?怎样处理才是。
(2)教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。 如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。 幼儿园中班安全《防烫伤》教案模板二 活动目标
1、了解开水的温度,了解大火的威力。 2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。 3、增加自我保护意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 重点难点
重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。 难点：烫伤烧伤后该怎么办? 活动准备
一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。 活动过程
1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。 ①谁来说说开水有什么特征?
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②谁来说说火有什么特点?
③老师小结：开水和火在日常生活中我们经常用到,是我们的好朋友，但也要注意安全使用它们。 2、演示教学
①把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。 ②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。 3、组织幼儿讨论
①如果烫伤或烧伤了怎么办? ②出示相关图片，让幼儿注意安全。 幼儿园中班安全《防烫伤》教案模板三 活动目标：
1、初步了解烫伤的原因。 2、学习一些预防烫伤的方法。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备：
挂图《我会小心》、与烫伤相关的简报，书面纸、笔 活动过程：
1、事先收集一篇关于烫伤的文章，将文章的内容念给幼儿听。教师提问：他为什么会被烫伤?有没有什么办法可以避免呢?
2、问问幼儿有没有被烫伤的经历，请被烫伤过的幼儿谈谈自己的感受。
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幼儿园中班安全《防烫伤》教案模板四篇
