企业管理教案1
备课组长签名:
班级 日期
教师签名:
汽电1001、1002 课题: 第一章 企业与企业组织 第一节 企业概述 教学目的(知识教学与思想教学): 1.了解企业的概念与发展历史 2.熟悉企业的各种类型 3.理解企业组织文化的结构和功能 教学重点:企业的各种类型 教学难点:企业组织文化的结构 课 型: 理论讲授课 主要教学方法: 讲授、分析、例证、提问 教学过程 Ⅰ、组织教学 组织教学、填写教学日志 Ⅱ、新课导入: 案例导入 腾飞的海尔与悲壮的中联 Ⅲ、新授内容 第一节 企业概述 一、企业的基本概念 企业是从事生产、流通、服务等经济活动,以产品或劳务满足社会需要,以盈利为目的,自主经营、自负盈亏、依法设立的经济组织,是现代社会经济的基本单位。 时间分配 4’ 6’ 举例 共75’ 5’ 讲授 二、企业的产生和发展 手工业(家庭手工业——手工作坊——手工工场)时期;工厂时期(英 10’ 讲授 30’ 讲授 举例 分析 国工业革命,机器出现了,工厂也出现了,产生了分工协作、管理等问 题);企业时期(工厂制度等);现代企业阶段。 三、企业的法律形式 1.个体企业 个体企业是由个人出资兴办,个人直接经营和所有的企业。经营成果和风险全部由个人承担,在法律是上是自然人企业,不是法人企业,是最古老和最简单的企业形式。在资本主义国家这种企业数量庞大,占到企业总数的大多数,但在整个经济中并不占据支配地位。如个体农业、个体服务业、自由职业者。 2.合伙企业 合伙企业是由两个或两个以上的当事人联合经营的企业。合伙人按照协议共同出资、经营、分享利润并承担风险和责任(负连带无限清偿责任)。 3.合作制企业 合作制企业是本企业和合作经济实体内的劳动者平等持股(只限于企业内部人员持股,外部人员不能入股)、合作经营,以股本和劳动共同分红为特征的企业。它既不同于合伙制企业,也不同于股份制公司。我国城乡许多小型工商企业实行股份合作制,它们在理顺产权关系和推动生产发展方面发挥了积极的作用。 4.公司制企业 公司制企业也称公司,从严格的法律角度来说,是指依法设立并以盈利为目的具有法人资格的经济组织。 (1)无限责任公司。 (2)有限责任公司。 (3)股份有限公司。 四、企业的社会责任 1.企业社会责任(CSR)的概念 目前国际上普遍认同的CSR理念是:企业在创造利润、对股东利益负责的同时,还要承担对员工、对社会和环境的社会责任,包括遵守商业道德、生产安全、职业健康、保护劳动者的合法权益、节约资源等。 2.企业社会责任发展历程 3.我国企业社会责任的主要问题 五、企业组织文化 (一)企业文化概述 1.对文化的理解 2.对企业文化的理解 (1)西方国家对企业文化的界定:比较经典的界定是西方学者 希恩于1984年下的定义。 (2)就企业文化的内涵而言:是指组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、行为规范、思维模式的总和。 (二)企业文化的内容 1.表层文化:物质文化,如:厂貌、厂容、组织环境 2.中介文化:制度文化,如:规章制度、组织机构、管理机制 10’ 讲授 举例 20’ 讲授 举例 3.深层文化:观念文化,如:价值观念、组织精神、团体意识 (三)企业文化的特征、功能 1.企业文化的特征: (1)整体性 (2)凝聚力 (3) 稳定性 (4)时代性 (5)人本性 2.企业文化的基本功能: (1)自我内聚功能 (2)自我改造功能 (3)自我调控功能 (4)自我完善功能 (5)自我延续功能 (四)我国文化的特点及对管理的影响 1.强调人和的重要性 2.强调集体广义 3.重视人与人之间的伦理关系 Ⅳ、课堂小结: 1.企业的概念、类型 2.企业组织文化 Ⅴ、布置作业: 了解几个企业的组织结构 课后分析: 4’ 1’