第一章 教师职业理念
某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是( ) A.立即查找肇事者
B.让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理 C.幽默带过，开始上课 D.让班干部自我反思 参考答案：B
针对本区域环境污染的现状，张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本，这突出体现了张老师是( ) A.学习的指导者与促进者 B.课程的建设者与开发者 C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的组织者 参考答案：B
对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有( )
A.关注过程的教学理念 B.关注结果的教学理念 C.关注情感的教学理念 D.关注知识的教学理念 参考答案：A
董老师上游戏课时，小明总爱举手，但是答题经常出错;小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对。教师下列的做法中，最适合的是( )
A.表扬小明爱举手，批评小强不发言 B.批评小明总出错，批评小强不发言 C.启发小明多思考，鼓励小强多举手 D.批评小明总出错，表扬小强爱思考 参考答案：C
下列选项中，不属于素质教育任务的是( ) A.增强学生的身体素质 B.增强学生的心理素质 C.促进学生道德品质的发展 D.促进学生能力的平均发展 参考答案：D
某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )
A.正确，体现了评价的甄别与选拔功能 B.不正确，没有体现评价标准的多元化 C.正确，体现了评价的激励与发展功能 D.不正确，没有体现评价方式的多元化 参考答案：C
军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是( )
A.学生的完整性 B.学生的个体性 C.学生的独立性 D.学生的发展性 参考答案：D
期末考试前一个月，学校突然决定将音体美课程提前考査，将课程留给语数外科目。学校的做法( )
A.正确，有利于教师组织教学 B.正确，有利于提高学生成绩 C.错误，不利于积极公平竞争 D.错误，不利于学生全面发展 参考答案：D
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法中不恰当的( ) A.杨老师注重培养学生的反思能力 B.杨老师注重培养学生的自我评价能力 C.杨老师注重培养学生的创新能力 D.杨老师注重培养学生的求异思维能力 参考答案：B
常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有( ) A.校本教研的意识 B.课程开发的意识 C.课程评价的意识 D.校本培训的意识 参考答案：B
平时嗓门大的小张在回答问题时声音小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑，该老师做法( ) A，合理，有助于促进学生学习自主 B，合理，有助于鼓励学生反思
C，不合理，没有体现对学生的尊重 D，不合理，歧视学生的生理缺失 参考答案：C
某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议。这种做法体现了教师专业发展途径是( ) A，进修培训 B，同伴互助 C，师德结对 D，自我研修 参考答案：B
李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是( ) A.马上制止，让李晓明站到讲台边 B.不予理睬，继续课堂教学 C.稍作停顿，批评训斥学生 D.幽默化解，缓和课堂气氛 参考答案：D
在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有( ) A.全面性 B.阶段性 C.独立性 D.片面性 参考答案：A
万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是( )
A.教学态度 B.教学方式 C.教学目的 D.教学条件 参考答案：B
每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该( ) A.引导小虎仔细思考 B.安排小虎多做作业 C.批评小虎思考不认真 D.对小虎举手置之不理 参考答案：A
针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了( ) A.诲人不倦 B.教学相长 C.循循善诱 D.因材施教 参考答案：D
某中学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用!”卢老师的说法( ) A.不正确。教师须服从学校一切安排 B.不正确。研究有利于教师专业发展 C.正确。教师搞研究没用 D.正确。研究对应试帮助不大 参考答案：B
教师资格(统考)-中学综合素质-模拟试题-第一章A1
