中南林业科技大学教案
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课程名称 总学时数 机械原理 总学时56学时，选取20学时 必修课 课程编号 学分数 3.5 校级公共课（）基础课或专业基础课（ 限选课（），任选课（） 2 ）专业课（） 课程类型 选修课 授课年级、专业、班级 授课方式 考核方式 课堂讲授（2） 实验教学（2） 闭卷考试 使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，学会常 用机构分析的综合方法， 并初步具有拟定机械运动方案、 分析和设计机构的能力。 教学目标 教学重点 教学难点 1、 机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能。 2、 常用机构分析的综合方法。 基本原理的理解、机构分析和综合方法的掌握 名称 作者 机械原理 潘存云 中南大学出版社 2013年1月第2版 作者 1、机械原理 出版社及出版时间 高等教育出版社，1997年5月第7版 孙桓 陈作模主编 郑文伟 吴克坚主编 教材 出版社 出版时间 指定参考书 作者 2、机械原理 出版社及出版时间 作者 出版社及出版时间 高等教育出版社，2001年7月第六版 杨可桢 程光蕴主编 3、机械设计基 础 高等教育出版社，1999年6月 第四版 单位 授课教师 授课学期 职称 2015年春季学期 中南林业科技大学教案
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教研室：
课程名称 教师姓名：
机械原理 授课专业年级班级
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章节（单兀、专题） 第1章绪论 授课内容 内容 1.2机械原理学科的研究内容 授课学时 理论学时 1学时 1.1机械原理研究的对象及内容 教学目的与要求 1、 了解本课程的研究对象、内容、地位、任务和作用。 2、 掌握下列常用术语：机器、机构、机械；零件、构件、部件。 教学重点与难点 1、常用术语：机器、机构、机械；零件、构件、部件。 1、以讲授与示范为主，配合启发性教学 2、教具：动画视频 教学方法与手段 课件来源 3、是多媒体 自制 本章 1 使用章节 学时 时间安排： 教 学 内 容 （与时间分配） 讲课提纲与电子教案 完成教案时间 2015年5月 辅助手段和 时间分配 第一章 1.1 机械原理研究的对象及内容 1、 研究对象：机械。机械是机器和机构的总称。 2、 机器的基本组成：动力部分、传动部分、执行部分和控制部分。 1.2机械原理学科的研究内容 动画演示 15分钟 绪 论 30分钟 课堂教学使用电子课件与板书相结合 2、 机械原理学科的研究内容 15分钟 1、 机械原理研究的对象及内容 30分钟 基 本 内 容 中南林业科技大学教案
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教研室： _________________ 教师姓名： ___________ 课程名称 机械原理 授课专业年级班级 授课内容
章节（单兀、专题） 第1章绪论 1 / 20
1.3本课程的地位、学习目的与学习要点 内容 1.4机械学科的发展趋势 授课学时 理论学时 1学时 教学目的与要求 1、 了解本课程的研究对象、内容、地位、任务和作用。 2、 掌握下列常用术语：机器、机构、机械；零件、构件、部件。 教学重点与难点 1、 课程的地位、学习方法与学习要点。 2、 机械学科的发展趋势。 1、以讲授与示范为主，配合启发性教学 2、教具：动画视频 教学方法与手段 3、是多媒体 课件来源 使用章节 学时 时间安排： 自制 本章 1 教 学 内 容 （与时间分配） 讲课提纲与电子教案 完成教案时间 1、 本课程的地位、学习目的与学习要点 2、 机械学科的发展趋势 15分钟 30分钟 课堂教学使用电子课件与板书相结合 2015年5月 辅助手段和 时间分配 基 本 内 容 1.3本课程的地位、学习目的与学习要点 1、 地位：是一门重要的专业技术基础课。 2、 学习目的 3、 学习要点 1.4机械学科的发展趋势 15分钟 30分钟 中南林业科技大学教案
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课程名称 教师姓名：
机械原理 授课专业年级班级 授课内容
章节（单兀、专题） 第2章机构的结构分析 2 / 20
内容 授课学时 教学目的与要求 教学重点与难点 2.1机构结构分析的任务与目的 2.2平面机构的组成 理论学时1学时 1、掌握平面运动副的定义及其分类。 平面机构的组成 1、以讲授与示范为主，配合启发性教学 2、教具：教学模型 教学方法与手段 3、是多媒体 课件来源 使用章节 学时 时间安排： 1、 结构结构分析的任务和目的 教 学 内 容 （与时间分配） 讲课提纲与电子教案 教案完成时间 课堂教学使用电子课件与黑板板书相结合。 2015年5月 基 本 内 容 辅助手段和时 间分配 2、 机构的组成 10分钟 35分钟 自制 本章 1 第二章 2.1结构结构分析的任务与目的 机构的结构分析 10分钟 35分钟 动画演示配合 简要板书 22机构的组成 1、 定义：两构件直接接触形成的可动连接。 运动副元素：参与接触形成运动副的点、线、面。 2、 分类：（1）低副：面接触的运动副；具有 转动副、移动副。 （2）高副：点或线接触的运动副；具有 女口：齿轮副、凸轮副等。 1个约束，2个自由度。 2个约束，1个自由度。如： 中南林业科技大学教案
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课程名称 教师姓名：
机械原理 授课专业年级班级 章节（单兀、专题） 授课内容 内容
第2章机构的结构分析 2.3机构运动简图及其绘制 3 / 20
授课学时 教学目的与要求 教学重点与难点 理论学时 1学时 1、掌握平面机构运动简图的绘制方法。 1、机构运动简图的绘制方法。 1、以讲授与示范为主，配合启发性教学 2、教具：动画视频 教学方法与手段 3、是多媒体 课件来源 使用章节 学时 教 学 内 容 （与时间分配） 时间安排： 1、 机构运动简图的定义及目的 2、 绘制机构运动简图的方法 3、 举例 课堂教学使用电子课件与黑板板书相结合。 2015年5月 基 本 内 容 辅助手段和时 间分配 2.3平面机构运动简图及其绘制 一、 机构运动简图的定义及绘制机构运动简图的目的 二、 绘制机构运动简图的方法 1、 运动副的表示方法 2、 构件的表示方法 3、 绘制步骤： （1 ）确定构件数目； （2） 确定运动副的种类和数目； （3） 选定适当的投影面和长度比例尺绘制机构运动简图； （4） 标注机架和原动件。 三、 举例：绘制颚式破碎机的机构运动简图 共45分钟 5分钟 20分钟 20分钟 5分钟 20分钟 20分钟 自制 本章 1 讲课提纲与电子教案 教案完成时间 中南林业科技大学教案
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机械原理 教研室：
课程名称 授课专业年级班级 章节（单兀、专题） 授课内容 内容 授课学时
第2章机构的结构分析 2.4平面机构自由度的计算及机构具有确定 运动的条件 理论学时 1学时 4 / 20
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