通信工程专业培养方案（2015版）
专业代码： 080703 2015-2018年入学适用 四 年制本科生
一、专业培养目标及要求 1． 培养目标
立足于“3C（Commerce、Culture、Capability）”培养理念，旨在培养信息通信技术领域里基础知识厚、专业能力强、综合素质高、发展潜力大，具有国际视野、具备跨文化交流能力的工程型、创新型、国际型的优秀科研、技术与管理人才。
毕业生能够胜任无线通信、信息处理、多媒体网络等技术领域的设计、开发、应用和维护等方面的工作，满足各通信部门、中外通信、网络公司以及商贸机构的需求。 2． 培养要求 （1）知识要求： 公共基础知识
? 具备较好的文学、艺术、历史文化等人文科学文化素养。 ? 具备较丰富的社会学、经济学、法律基础等社会科学文化素养。 ? 熟悉通信相关领域的背景知识、知识产权，及相关法律、法规。 ? 具有个体、环境、社会与公共安全的基本常识。
学科基础知识
? 掌握工程科学基础知识，包括：数学（高等数学、概率与统计、复变函数、 线性代数）、物理、工程制图。
? 掌握电子、通信基础知识，包括：电路基础、数字电路、模拟电路、电磁场 与电磁波、单片机技术、信号与系统。
? 掌握计算机科学基础知识，包括：操作系统、C语言、C++程序设计、Java 程序设计基础、数据结构、网络管理、应用离散数学。
专业知识
? 掌握通信系统专业知识，包括：通信原理、通信电路、移动通信、无线网络 技术、现代无线通信、通信网络技术、通信软件设计基础、光纤通信系统、
锁相技术与频率合成、传感器网络、RFID技术及应用、多媒体通信技术。 ? 掌握电子系统专业知识，包括：EDA技术、电路CAD、SOPC技术、电子系统 设计、嵌入式系统综合设计、网络嵌入式系统分析。
? 掌握计算机网络专业知识，包括：微机原理与接口技术、计算机网络、高级 计算机体系结构、数据库技术、网络安全技术、网络编程技术、现代交换技 术；
? 掌握现代信息处理专业知识，包括：数字信号处理、信息理论与编码、语音 信号处理、数字图像处理技术、数字视频技术及应用、多媒体信息处理。
工程管理知识
? 了解IT项目管理的基本知识。
? 了解工程经济学的基本知识，包括工程成本、效益与风险分析。 ? 了解通信类IT企业的组织、运行与管理的基本知识
（2）能力要求：
见“二、毕业生能力要求”。 （3）特别要求：
? 具有追求真理、实事求是、勇于探索、勤于实践的科学精神。
? 具有良好的公民素养、国家意识与国际化视野，遵纪守法、正直诚信，自觉维护国家和社会公共利益，具有强烈的社会责任感和历史使命感。
二、毕业生能力要求
1． 学科基本能力
① 具有科学思维和计算思维的能力。 ② 具有计算机硬件、软件操作的基本能力。 ③ 掌握基本通信设备和仪器的基本原理和操作方法。
2．专业基本能力
① 具有程控交换机的配置与管理能力，包括典型电话协议7号信令的配置、 局端配置，以及故障排除。
② 具有无线网络、无线控制器、无线漫游的基本配置与管理的能力，具有无
线传感器网络的基本部署与数据处理能力，具有设计与部署中小型无线网 络能力。
③ 具有 IP 统一通信的基本配置与管理能力，初步具备部署中小型企业IP统 一通信网络的能力。
④ 具有光纤通信系统的基本设计能力，包括光源的选择、光纤放大器的分析、 光检测器的选择能力，能够设计满足工程要求的基本光纤线路。 ⑤ 具有单片机及ARM嵌入式系统的硬件开发能力，能够完成具有通信功能的各种嵌入式系统的设计、开发、调试及应用能力。
⑥ 具有使用HTML语言、CSS样式编辑静态网页，使用JavaBean、Servlet等技术进行动态Web开发。具有Web应用系统设计与开发的初步能力。 ⑦ 具有Android开发的基本能力、具有Android终端的 UI 设计、视频及聊天服务器的搭建、数据存取和应用开发能力。
⑧ 具有使用面向连接套接字、流式套接字等进行C/S程序开发的基本编程能 力，具有C/S客户端与服务器端软件开发的能力。 3. 工程技术能力
① 具有通信工程需求分析能力与问题抽取能力。
② 具有根据需求进行通信工程解决方案规划与设计的能力。 ③ 具有根据通信工程解决方案进行系统部署与实施的能力。
④ 具有根据行业标准与规范对通信系统与通信产品进行测试的能力。 ⑤ 具有确保通信系统可靠、有效、安全运行的技术管理和维护能力。 ⑥ 具有根据公共安全规范与行业规范，对发生于通信系统或应用领域的设计公 共安全的危机与突发事件的及时反应、处理与应对能力。
⑦ 具有根据用户应用需求，进行WEB应用开发、无线与移动终端应用开发与测 试的能力。
⑧ 具有按照工程标准或行业规范，编纂需求分析报告、工程解决方案、技术实 施报告、项目实施管理方案、技术合同的工程写作与表达能力。 ⑨ 具有对通信工程新技术、新产品的快速响应与运用能力。 4. 创新创业能力
① 理论创新能力。运用专业知识和方法，就通信领域中的热点问题提出独到的、 具有一定创新性的求解思路和解决方案。
② 工程创新能力。运用工程知识、方法与能力，就通信工程与应用系统中的实
际问题提出独到的、具有一定创新性的求解思路、解决方案，并付诸实施的 能力。
③ 创业能力。具备在职业工程师岗位上，以岗位工作及其环境为创业空间，发挥
专业特长与创业精神，以岗位价值实现为载体，促进个人价值、企业价值与社 会价值共同实现的岗位创业能力；或者以通信工程专业特长为基础进行自主创 业的能力。
5. 合作、沟通能力
① 团队合作能力。具有良好的团队意识与团队精神，充分认识团队对于职业工程 师的重要作用，具备在团队框架下积极有效开展工作的能力，具备良好的团队 合作、沟通与协调能力。
② 人际沟通与交流能力。具有沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头与书面表 达能力，有效表达自己思想与意愿的能力，倾听与理解他人需求和意愿的能力， 快速适应工作环境与人际环境变化的能力。
③ 国际化交流与合作能力。具有一门外国语的基本听、说、读、写、译的能力， 较熟练阅读网络工程专业领域的外文书刊和其他技术资料的能力，与他人在技 术与工作层面进行国际化沟通、交流与合作的能力。
④ 具有较强的信息获取能力。具有信息化社会环境中的多途径获取信息的能力， 具有跟踪本领域最新技术发展趋势，收集、分析、判断、归纳和选择国内外相 关技术信息的能力。
三、毕业学分要求
1、 课程教学学分、学时分布表。
类别 学期 课类 普通共同课 学 分 课堂教学 必修 学科共同课 专业核心课 选修 专业选修课 一1 10.0 9.5 3.0 0.0 一2 6.0 8.5 4.0 5.5 二1 10.5 10.0 3.5 5.0 二2 1.0 0.0 11.0 8.0 三1 0.0 0.0 6.0 10.0 三2 3.5 0.0 0.0 7.0 四1 0.0 0.0 0.0 5.0 四2 2.0 0.0 0.0 0.0 总计 33.0 28.0 27.5 40.5 百分比 20 16.97 16.67 24.55 通识选修课 任意选修课 实践教学 小 计 2.0 0.0 1.0 25.5 2.0 0.0 0.0 26 2.0 0.0 2.0 33 2.0 0.0 2.0 24 0.0 2.0 1.0 19 0.0 2.0 2.0 14.5 0.0 2.0 2.0 9 0.0 2.0 12.0 16 8.0 8.0 20.0 165 4.85 4.85 12.12 100 类别 学期 课类 普通共同课 必修 学科共同课 专业核心课 专业选修课 选修 通识选修课 任意选修课 实践教学 小 计 一1 196.0 160.0 48.0 0.0 0.0 0.0 32.0 436 一2 110.0 157.0 64.0 85.0 0.0 0.0 0.0 501 二1 188.0 174.0 63.0 131.0 0.0 0.0 30.0 765 二2 30.0 0.0 176.0 469.0 0.0 0.0 0.0 1,294 三1 0.0 0.0 96.0 633.0 0.0 0.0 2.0 1,828 三2 63.0 0.0 0.0 506.0 0.0 0.0 30.0 1,255 四1 0.0 0.0 0.0 571.0 0.0 0.0 100.0 1,625 四2 32.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 300.0 332 总计 619.0 491.0 447.0 2395.0 0.0 0.0 494.0 4,446 百分比 13.92 11.04 10.05 53.87 0 0 11.11 100 学 时 课堂教学 2、 通识选修12学分中，要求“文学?历史?哲学”模块2学分，“经济?管理?法律”
模块2学分。
3、 辅修专业要求29.5学分，二专业要求58.5学分。
四、修业年限与授予学位
基本学制四年，弹性学制3-6年，符合条件的学生授予工学学士学位。
五、专业核心课程
见“九、专业教学计划进程表”中的《通信工程专业本科指导性教学计划进程 表（二）》
六、主要实践性教学环节
通信工程专业培养方案2015版
