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专题06 动量和动量定理(原卷版)

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专题06 动量和动量定理

1.(2021届广东省东莞市光明中学高三模拟)古时有“守株待兔”的寓言,设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力时即可致死。若兔子与树桩发生碰撞,作用时间为0.2s,则被撞死的兔子的奔跑的速度可能是( )

A.1m/s B.1.5m/s C.2m/s D.2.5m/s

2.(2021届广东省佛山市高三质检)如图是同一型号子弹以相同的初速度射入固定的、两种不同防弹材料时完整的运动径迹示意图。由此图可判定,与第一次试验比较,第二次试验( )

A.子弹克服阻力做功更少 B.子弹与材料产生的总热量更多 C.子弹的动量变化量更大 D.防弹材料所受冲量相等

3.(2021届广东省梅州市兴宁市一中高三模拟)如图,在光滑的水平面上,有一静止的小车,甲、乙两人站在小车左、右两端,当他俩同时相向而行时,发现小车向右运动,下列说法中正确的是( )

A.乙的速度必定大于甲的速度甲乙 C.乙的动能必定大于甲的动能

B.乙的动量必定大于甲的动量

D.甲、乙、车组成的系统水平方向总动量守恒

4.(2021届广东省新高考八省大联考高三模拟)如图所示,一木块用轻细绳悬于O点,开始时木块静止于O点正下方,现用质量远小于木块的弹丸以一定速度打击木块,打击之间极短。第一粒弹丸以向右的水平速度v1打入木块后并留在其中,木块的最大摆角为5?,当其第一次返回O点正下方时,质量相同的第二粒

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弹丸以向右的水平速度v2打入木块,也留在木块中,木块最大摆角仍为5?,忽略空气阻力,则以下结论中正确的是( )

A.v1=v2 B.v1:v2=1:2 C.v1:v2=2:1 D.v1:v2=1:4

5.(2021届河北省衡水中学高三四调)如图甲所示,光滑水平面上有a、b两个小球,a球向静止的b球运动并与b球发生正碰后粘合在一起共同运动,其碰前和碰后的s?t图像如图乙所示。已知ma?5kg。两球因碰撞而损失的机械能为ΔE,则( )

A.?E?15J B.?E?12J C.?E?6J D.?E?5J

6.(2021届河北省衡水中学高三四调)质量为3m足够长的木板静止在光滑的水平面上,木板上依次排放质量均为m的木块1、2、3,木块与木板间的动摩擦因数均为μ.现同时给木块l、2、3水平向右的初速度v0、2v0、3v0,已知重力加速度为g.则下列说法正确的是( )

A.1木块相对静止前,木板是静止的

2v0 35C.2木块的最小速度是v0

6B.1木块的最小速度是

24v0D.木块3从开始运动到相对静止时位移是

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7.(2021届河北省选择性考试模拟演练)游乐场滑索项目的简化模型如图所示,索道AB段光滑,A点比B点高1.25m,与AB段平滑连接的BC段粗糙,长4m。质量为50kg的滑块从A点由静止下滑,到B点进入水平减速区,在C点与缓冲墙发生碰撞,反弹后在距墙1m的D点停下。设滑块与BC段的动摩擦因数为0.2,规定向右为正方向。g取10m/s2。下列说法正确的是( )

A.缓冲墙对滑块的冲量为-50N·s C.缓冲墙对滑块做的功为-125J

B.缓冲墙对滑块的冲量为-250N·s D.缓冲墙对滑块做的功为-250J

8.(2021届湖北省华中师大附中高三质量测评)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。如质量50kg的人从高处往低处跳,人的脚尖着地时人的速度为4ms,为避免受伤从脚尖着地开始双腿逐渐弯曲到静止,此过程中人与地面作用的时间为0.5s,重力加速度g?10ms。在双腿逐渐弯曲的过程中,人受到地面的平均作用力为( ) A.900N

B.400N

C.250N

D.100N

29.(2021届湖北省华中师大附中高三质量测评)如图所示,一劲度系数为k的轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m的滑块相连,滑块在光滑水平面上处于静止状态。现将滑块向右拉到离平衡位置x处由静止释放,滑块向左运动,经过时间t,第一次回到平衡位置,求在此过程中弹簧弹力的冲量大小时,有以下两种不同的解法:

解法一:由于弹簧的弹力F与位移x成正比,所以甲同学先求出t时间内的平均力F?定义得I?F?t?kx?0,再由冲量的2kxt。 2kx?0,设滑块到达平衡位置时的速度为v,由动能定理2解法二:乙同学先求出t时间内的平均弹力F?Fx?12mv,又根据动量定理I?mv,解得I?xmk。 2关于以上两种解法,下列判断正确的是( )

A.只有解法一正确

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B.只有解法二正确

专题06 动量和动量定理(原卷版)

中学教育专题06动量和动量定理1.(2021届广东省东莞市光明中学高三模拟)古时有“守株待兔”的寓言,设兔子的头部受到大小等于自身体重的打击力时即可致死。若兔子与树桩发生碰撞,作用时间为0.2s,则被撞死的兔子的奔跑的速度可能是()A.1m/sB.1.5m/sC.2m/sD.2.5m/s2.(202
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