历史与社会复习资料
第一单元
P6人在社会中是怎么成长的？
1、人的成长离不开社会。人在社会中首先是通过接受各种 教育，学习不断成长的。其次是借助社会的镜子，不断弥补 不足，看到自己的进步，选择自己的未来。在社会中我们常 常通过与别人的比较，来了解自己，选择未来的生活的。第 三是在他人的评价中获得意见和建议，不断修正，不断成长。 P7我们身边有那些社会的镜子？
父母，老师，同学以及我们周围的所有的人。
P12在社会生活中，一个人同时扮演着那些角色？那些是与 身俱来的，那些是社会规定的，那些是自己期望的？ （略）
P13我们可以通过什么途径感受角色变化？ P13页划一下
P14--15、在家庭生活或者其他场合，为什么对同一个事物， 会有不同的看法，比如，你喜欢看的节目，父母不喜欢。爷 爷奶奶觉得你买的衣服不好看，而你却说他们买的衣服不好 看？出现这样的情况我们应该怎么办？
1这是因为各人的生活经历，生活习惯，受到的教育和审美 观，价值观不同。2出现这样的问题，首先我们应认识到是 一种正
常现象，其次要通过交流，沟通，相互理解和包容来 达成和解。 P20、列举文字形式的规则和约定俗成的规则各两例 1宪法、中学生守则2端午节吃粽子，除夕夜放爆竹等 P22、举例说明规则的作用。
规则标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率， 规则也维护了社会的公正与公平，是社会和谐发展的保障。 如有了交通规则，就有了交通秩序，减少了交通事故的发生。 如有了足球比赛的规则，保证了比赛的公平竞争和顺利进 行。 P23,举例说明法律面前人人平等，尊崇法律是文明社会的 重要标志
如成克杰，药家鑫的例子 P24人行横道的故事说明了什么？
说明规则源于生活用于生活，规则的出现是为了解决生活中 的矛盾，建立生活的秩序，许多规则都有悠久的历史的。同 时当生活发生变化时，规则也随之不断变化。
P26,我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。1请你 举一个例子说明我们也是规则的制定者。2为什么要让我们 亲自参与规则的制定？ 3,是不是所有的规则我们都能直接 参与？我们国家重要的法律是谁制定的？
1如我们制定班级公约，消费者参与价格听证会等2P26 3 不能4全国人民代表大会
P28 1列举我们身边的社会问题四个。2对于这些问题，我们
有什么权利？ 3行使监督权的途径。
1交通拥堵问题、乱收费问题、环境污染问题、侵占耕地问 题、文化设施建设等
2对这些问题，我们有批评、建议，检举揭发……监督权利。 3可以通过书面的，电话的或者面谈等方式，向有关部门， 新闻媒体和人大代表提出 第二单元
P33 1在生产、分配、交换、消费过程中，起决定作用的是 什么？ 2生活又是从哪里开始的？与此相联系，人们最初的 身份是什么？
1在生产过程中，生产起决定作用。
2生活从消费开始，这时人们的身份就是一个消费者。
P341作为一个消费者，最常见的消费行为是什么？ 2影响购 物的主要因素有哪些？ 3影响商品价格的因素有哪些？ 4什 么样的购物方式是合理的？ 1最常见的消费行为是购物。
2影响购物的主要因素有，价格、质量、功能、售后服务、 广告等
3影响商品价格的因素主要有，供求关系，季节，投放市场 的时间长短，投放地点，品牌，生活热点等 4 P36划线
P36-37列举你所知道的时尚消费的例子，试就其中一个谈 谈自
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