学 期 授 课 计 划
20 至20 学年第 学期
课程名称 专业英语 授课班级 土木工程（本科） 任课教师 王清标 课程类别 专业基础 总时数 54 已开时数 现开时数 54 其中： 课堂教学 48 现场教学
课堂实验 习题大作业 4 复习测验 2 其 它
学 期 授 课 计 划 审 查 意 见
教研室审查意见： 教研室主任： 年 月 日 系（部）审查意见： 系（部）主任： 年 月 日 说明：审批意见主要应包括： ①是否符合课程教学大纲要求； ②教学进度是否适当合理； ③重点、难点的把握是否准确；
④授课计划的内容是否完整、规范； ⑤执行中的注意事项； ⑥整改意见。
授 课 计 划 说 明
（内容：使用的教学大纲和教材名称，对大纲执行和对教材的处理说明，课程的目的要求及重点内容介绍，其它需要说明的情况。） 一 本课程选用的教材
土木工程专业英语，王清标、李庆学主编，机械工业出版社，2012
二 课程性质及目的
土木工程专业英语是在大学基础英语之后结合专业知识进一步提高学生英语应用能力水平而设置的一门重要专业主干课程.相对于公共英语而言，其特点是词汇理解难（词汇专业化、专业词汇中性化、复合词和缩略词较多等）和句子理解难（复杂长句、大量使用被动句或后置定语等）。课程目的是通过讲授土木专业相关基本知识，科技英语的语法特点和文体结构，以及英语科技论文、合同、招标书的写作，使学生掌握一定数量的土木工程专业英语常用词汇、专业术语，能够阅读和翻译土木建筑专业英语技术文献；使学生能够利用外语这个工具、掌握有关土木工程专业的英文原版文献资料以及英文科技文献的阅读和翻译技巧，能够直接使用和消化国外各种英文专业科技文献；能写所学专业论文的英文摘要，能借助参考资料撰写科技论文。为更好地从事本专业打下较扎实的基础。 三 教学目标
（1）教学重点：（1）建筑工程（2）桥梁工程（3）铁路工程（4）给排水工程（5）土木工程中的灾害（6）土木工程的建设。 （2）教学难点： 各章节专业词汇，关键语法，复杂复合句的理解与翻译。
（3）教学方法手段：在每一个教学程序上所用到的教学方法各有侧重点，具体如下：
感知阶段（主要会用到直观讲解法）； 理解阶段（主要会用到讨论法、自主学习法）； 实践阶段（主要会用到练习法）； 演练阶段（主要会用到任务驱动法）； 小组测评阶段（主要会用到讨论法）；
提升阶段（主要会用到读书指导法、自主学习法）； 应用阶段（主要会用到自主学习、现场教学法）。
土木工程专业英语教学计划
