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【教育资料】人教版九年级化学下册专题训练 酸和碱的化学性质学习专用

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专题训练 酸和碱的化学性质

类型1 酸碱性和酸碱度

1.某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策研究”中,得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。

酸雨的pH 小麦减产/g 3.58 10 4.59 5 4.86 3 根据数据判断,下列说法正确的是( ) A.酸雨的pH越大,小麦减产幅度越大 B.酸雨的pH越小,小麦减产幅度越小 C.酸雨的酸性越强,小麦减产幅度越小 D.酸雨的酸性越弱,小麦减产幅度越小 2.下列说法正确的是( )

A.碱溶液一定显碱性,故显碱性的一定是碱的溶液

B.Ba(OH)2、CaO溶于水均可以产生OH,所以两者均属于碱 C.紫色石蕊溶液遇酸变成红色,无色酚酞溶液遇酸不变色

D.凡是碱都能使紫色石蕊溶液变成蓝色,使无色酚酞溶液变成红色 3.某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动:

(1)把自制的紫色紫薯汁分别滴加到盛有下列溶液的试管中,观察到的现象如下表所示:

溶液 加入紫薯汁 红色 后的颜色 据上表推测,紫薯汁能作为酸碱指示剂,遇到稀硫酸时可能显示的颜色是________。 (2)用pH试纸测定上表中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于 ________(填“酸性”“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH________(填“>”“<”或“=”)7。

图ZT5-1

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红色 紫色 绿色 绿色 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 -

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(3)图ZT5-1是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是________(填“A”“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液pH数值发生改变的错误操作是________。

类型2 酸、碱的化学性质

4.2024·河南下列溶液在空气中敞口放置后,溶液质量因发生化学反应而减小的是( ) A.石灰水 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.烧碱溶液

5.2024·温州下列物质的性质与用途的对应关系错误的是( )

选项 A B C D 性质 氢氧化钙呈碱性 浓硫酸具有脱水性 稀盐酸能与某些金属氧化物反应 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 用途 改良酸性土壤 干燥氧气 除铁锈 吸收二氧化硫 6.2024·台州如图ZT5-2是小柯同学在复习化学时,构建酸通性的“手掌图”,其中五个手指表示能与酸发生化学反应的五类物质。

图ZT5-2

(1)无名指上漏填的一类物质是________。

(2)若利用铜来制取硫酸铜,常用的方法是:铜――→氧化铜――→硫酸铜,请你写出步骤②反应的化学方程式:________________________________________。

7.2024·自贡归纳总结是学习化学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图(图ZT5-3)完成下列问题(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)。

图ZT5-3

(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变________。

(2)氢氧化钠曝露在空气中变质的化学方程式为____________________________________,所以氢氧化钠必须________保存。

(3)请帮该同学补充完整性质3箭头上方的反应物质:________(填“酸”“碱”或“盐”)。

步骤①

步骤②

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(4)碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有________(填化学符号)。 类型3 中和反应

8.2024·泉州中和反应在生活、生产中有广泛的应用。下列做法不是利用中和反应原理的是( )

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多 C.用盐酸除去铁锈

D.用氨水(NH3·H2O)处理工厂污水中的硫酸

9.2024·吉林图ZT5-4为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,回答下列问题。

图ZT5-4

(1)图中“○”内填写的离子符号为________。

(2)请根据图中信息,从微观角度分析,该反应的实质是________________________________________________________________________。

(3)请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式:___________________________。

10.用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液,按如图ZT5-5所示步骤进行实验。请回答:

图ZT5-5

(1)无色溶液A 是________________,仪器C的名称是________。

(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是________________________________________。 (3)实验中反应的化学方程式是____________________________。

(4)步骤⑤的操作名称是________。当出现较多量固体时应_________________________。 (5)实验步骤②和③两次使用了滴管,用完后需要洗涤的是________(填“②”或“③”)。 11. 教育资源

【教育资料】人教版九年级化学下册专题训练 酸和碱的化学性质学习专用

教育资源专题训练酸和碱的化学性质类型1酸碱性和酸碱度1.某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业生产影响及其对策研究”中,得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。酸雨的pH小麦减产/g3.58104.5954.863根据数据判断,下列说法正确的是()A.酸雨的pH越大,小麦减产幅度越大
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