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(北师大版)高一数学必修1全套教案

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x??当x?0时,a等于0 若a?0,?x??当x?0时,a无意义若a<0,如y?(?2),先时,对于x=,x?x161等等,在实数范围内的函数值不存在. 8xx若a=1, y?1?1, 是一个常量,没有研究的意义,只有满足y?a(a?0,且a?1)的

形式才能称为指数函数,a为常数,象y=2-3,y=2,y?x,y?3合y?a(a?0且a?1)的形式,所以不是指数函数

xx1xxx?5,y?3x?1等等,不符

我们在学习函数的单调性的时候,主要是根据函数的图象,即用数形结合的方法来研究. 先来研究a>1的情况

下面我们通过用计算机完成以下表格,并且用计算机画出函数y?2的图象

xx ?3.00 ?2.00 ?1.00 0.00 1.00 2.00 1/8 1 41 2y?2x 1 2 4 y=2x y - - - - - - - - - - - - 0 - - x 再研究,0<a<1的情况,用计算机完成以下表格并绘出函数y?()的图象.

12xx 1y?()xx 2?2.00 ?1.000.00 1.00 2.00 4 2 1 1/2 1/4

x ?1 ? y y???

?2?

- - - - - - - - - - - 46 -

- - - - 0 x 从图中我们看出y?2与y?()的图象有什么关系?

通过图象看出y?2与y?(xx12x1x的图象关于)y轴对称,实质是y?2x上的21点(-x,y与)y=(x上)点(-x,关于y)轴对称y.

21xx讨论:y?2与y?()的图象关于y轴对称,所以这两个函数是偶函数,对吗?

21x1xxx②利用电脑软件画出y?5,y?3,y?(),y?()的函数图象.

x35x?1?y??? y?5 ?5? y?3x x?1? y??? ?3? 864-10 0 练习p71 1,2 作业p76 习题3-3 A组2 课后反思:

第二课时

问题:1:从画出的图象中,你能发现函数的图象与底数间有什么样的规律.

2-5510-2-4-6-8xx从图上看y?a(a>1)与y?a(0<a<1)两函数图象的特征.

- 47 -

8y?ax(0?a?1) 6y?ax(a?1) 42-10-50 -2-4510-6 问题2:根据函数的图象研究函数的定义域、值域、特殊点、单调性、最大(小)值、奇偶性.

-8问题3:指数函数y?a(a>0且a≠1),当底数越大时,函数图象间有什么样的关系.

图象特征 函数性质 xa>1 0<a<1 向x轴正负方向无限延伸 图象关于原点和y轴不对称 函数图象都在x轴上方 函数图象都过定点(0,1) 自左向右, 图象逐渐上升 在第一象限内的图 象纵坐标都大于1 在第二象限内的图 象纵坐标都小于1 自左向右, 图象逐渐下降 在第一象限内的图 象纵坐标都小于1 在第二象限内的图 象纵坐标都大于1 a>1 0<a<1 非奇非偶函数 函数的定义域为R 函数的值域为R+ a0=1 增函数 减函数 x>0,ax>1 x<0,ax<1 x>0,ax<1 x<0,ax>1 5.利用函数的单调性,结合图象还可以看出: (1)在[a,b]上,f(x)=a(a>0且a≠1)值域是[f(a),f(b)]或[f(b),f(a)]; (2)若x?0,则f(x)?1;f(x)取遍所有正数当且仅当x?R; (3)对于指数函数f(x)?a(a>0且a≠1),总有f(1)?a; (4)当a>1时,若x1<x2,则f(x1)<f(x2);

指数函数的图象和性质Y=ax a>1 0

图 像 22 性 质 定义域:R 值域:(0,+∞) 过点(0,1) 当x>0时y>1 当x<0时0

例1 比较下列各题中两个数的大小: (1) 3 0.8 , 30.7 (2) 0.75-0.1, 0.750.1

例2 (1)求使4x>32成立的x的集合; (2)已知a4/5>a

2 ,

当x>0时01 是R上的减函数 求实数a的取值范围.

练习p73 1,2

作业p77习题3-3 A组 4,5

课后反思:

第三课时

(1) 提出问题

指数函数y=ax (a>0,a≠1) 底数a对函数图象的影响, 我们通过两个实例来讨论 a>1和0

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在同一直角坐标系下画出y=2x 和y=3x的图象, 比较两个函数的增长快慢 一般地,a>b>1时,

(1)当x<0时,总有ax0时,总ax>bx>1有;

(4)指数函数的底数a越大,当x>0时,其函数值增长越快。 动手实践 二:

分别画出底数为0.2,0.3,0.5,2,3,5的指数函数图象.

总结y=ax (a>0,a≠1),a对函数图象变化的影响。 结论:

(1)当 X>0时,a越大函数值越大; 当x<0时,a越大函数值越小。 (2)当a>1时指数函数是增函数, 当x逐渐增大时,

函数值增大得越来越快;

当0

函数值减小得越来越快。 例题分析

例4 比较下列各题中两个数的大小: (1) 1.8 0.6, 0.8 1.6; (2) (1/3) -2/3, 2 -3/5 .

(1)解 由指数函数性质知1.8 0.6 >1.8 0=1, 0.8 1.6 <0.8 0=1,所以

1.8 0.6> 0.8 1.6

(2) 解 由指数函数性质知(1/3) -2/3 >1, 2 -3/5 <1,所以

(1/3) -2/3> 2 -3/5

例5 已知-1

解(法1) 因为-11,因此有3-x>1

又0<0.5 <1,因而有0<0.5 -x <1 故 3-x >0.5-x

(法2 )设a=-x>0, 函数f(x)=x a 当x>0时 为增函数 ,而3>0.5>0,故f(3)>f(0.5) 即 3-x >0.5-x 小结:

在比较两个指数幂大小时,常利用指数函数和幂函 数的单调性。相同底数比较指数,相同指数比较底数。 故常用到中间量“1”。 练习 1,2

作业习题3-3 B组1,2 课后反思:

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(北师大版)高一数学必修1全套教案

x??当x?0时,a等于0若a?0,?x??当x?0时,a无意义若a<0,如y?(?2),先时,对于x=,x?x161等等,在实数范围内的函数值不存在.8xx若a=1,y?1?1,是一个常量,没有研究的意义,只有满足y?a(a?0,且a?1)的形式才能称为指数函数,a为常数,象y=2-3,y=2,y?x,y?3合y?a(a?0且a?1)的形式,所以不是指数函数
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