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人教版美术一年级上册(1~10) 美术备课
课题 《认识美术工具》 课型 造型表现 课时 2 周次 1 教学目标 认知领域 熟悉工具、 认识颜色、 尝试用各种色彩、 材料， 大胆绘制自己喜欢的图形， 激发学生的学习兴趣。
操作领域 在活动中， 掌握正确的握笔方法， 培养学生爱画、 敢画的情趣。
情感领域 培养学生的创新精神和合作意识。 重点难点 教学重点：
引导学生认识美术工具和材料， 对美术课产生兴趣。 教学难点：
使学生掌握正确的握笔方法， 培养学生的色彩表现能力。 教法 直观教学法 学情推测 本课属于造型表现 学习领域， 本课是一年级新生第一节美术课，学生们对于美术材料及绘画种类了 解较少， 有些绘画种类及工具、材料是他们初次接触， 本课应采用游戏， 使用直观教具来解决本课教学重难点。
学具准备 绘画、 雕刻、 拓印、 拼贴、 编织的自然材料和人造材料。
收集各种工具和材料制作的美术作品。
绘画工具和材料 预习学案 布置学生通过查询资料， 了解美术种类及其使用的材料。
累计课时 课时 教案 学案 一、 创设情境， 激发动机 我想
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知道同学们今天带来了 那些绘画工具? 用自己喜欢的绘画工具画幅画吧！ 三、 精讲点拨， 凸显重点 1.视频展示学生的绘画绘画作品 请同学们进一步介绍不同绘画工具绘出来的画的特点， 并讲解工具使用技巧。
2. 今天， 老师带来了一个神奇的口袋， 里面装着和美术有关的东西， 我找几个同学来摸一摸， 猜猜里面装的是什么？ 3.欣赏不同工具创造出的作品， 并讲解特点 （中国画、 油画、 雕塑、 水
粉画、 水彩画、 版画、 剪纸、 素描、 拼贴、 橡皮泥、陶土） ------------ 二、 收集信息， 自学质疑 1.学生练习 2.分别找同学说说喜欢什么绘画工具，为什么？ 生： 水彩笔：
鲜艳透明 油画棒：
鲜艳、 厚重、 涂大面积省力 彩色铅笔： 可以盖住水彩笔的笔触， 精美的画面更适合用。
3、 学生继续绘画 四、 互动探究， 完善认知 1.学生了解各种工具材料 （雕塑刀、油画笔、 毛笔、 橡皮泥、 铅笔） 2.
欣赏作品 中国画、 油画 雕塑 水粉画 ------------------ -------------------------- ---------- ----------- 五、 优化组织， 引导探究 尝试练习作画 学生选择自己喜欢的材料自由的画， 画他们想画的， 画他们喜欢画的。
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1、 在学生的绘画过程中， 纠正学生的握笔姿势。 2、 你夸夸你的同学， 并给自己的作品打个分。 分小组进行合作作画。
3、 在学生的作画过程中， 教师巡视。 A、 表扬动作快、 守纪律的小朋友。 B、 表扬合作默契的小组。 C、 表扬有创意的小朋友。
七、 矫正反馈， 全课小结 水彩画 版画 剪纸 素描 拼贴 橡皮泥 陶土 六、 成果初探， 交流展示 学生作品展示 1、 请你夸夸你们小组的作品。 2、 出示画家完成的作品， 比一比。
这节课我们认识了好多美术新朋友， 同学们高兴吗？ 板书设计 认识美术工具 美术绘画工具和材料： 美术绘画种类：
课后反思 课 题 大家都来做 课型 手 工课 课时 2 周次 2 教学目标 认知领域：
通过不同的材料来动手制作， 引导学生， 养成善于观察的习惯 操作领域：
学习多种材料的操作方法， 培养学生的动手能 情感领域： 集体动手来制作， 培养学生的集体合作精神 重点难点 重点： 培养学生的创造性思维以及合作精神 难点：
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人教版美术一年级上册(1~10) 美术备课
