2019-2020年高中物理 1.1《质点 参考系和坐标系》教案2 新人教版必修1
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打开“1.1质点 参考系和坐标系.ppt”文件，点击目录中的“引入”，切换到如图所示：
根据所给问题让学生思考，分析出当只考虑足球飞越的距离和蝴蝶上升的高度时，可以把足球和蝴蝶当作一个点来研究，这种点在物理上就是一个理想化的模型——质点（引入下面的课题） 推进新课
一、物体和质点
1.定义：用来代替物体的有质量的点. 2.将物体看成质点的条件:
点击目录中的“质点”，切换到下图：
先让学生思考其中的问题，然后再给出结论. 点击“下一页”进入练习题部分：
先让学生自己思考解答，然后再给出解析过程. 二、参考系
点击目录中的“参考系”，进入下图所示内容
先让学生观察两个视频，并分别说出各自的结论，然后老师总结并分别给出下面的内容.
点击“下一页”，切换到情景模拟部分：
可以改变其中的各种参数改变小车的速度，让学生充分理解各种运动情况. 继续点击“下一页”，进入练习部分：
同样先让学生自己完成两题，然后再给出解析内容. 三、坐标系
点击目录中的“坐标系”，出现以下内容:
先让学生根据图中提出的问题，说出自己确定物体位置的办法，然后老师再给出参考答案.在此问题中实际涉及了三种不同的坐标系，它们都是以人的位置为坐标起点.1.是一维坐标系，2.是二维坐标系，3.是三维坐标系.
点击“下一页”给出坐标系的有关内容：
点击其中的“下一页”给出坐标系的知识拓展部分：
继续点击其中的“下一页”给出坐标系的练习题部分：
对于此题，也是先让学生思考、解答，然后再给出解析和最后的归纳总结. 课堂小结
点击目录中的“小结”，出现以下内容：
提问学生本节主要学习了哪些内容，然后展示本节所学内容以及本节的学习目标，以供学生掌握本节的重点和难点.
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