人教高中体育必修全一册17-18次课韵律体操与舞蹈教案

由天下分享时间：2025/2/1 17:23:59 加入收藏我要投稿点赞

周次：课次：17 专业：班级：教韵律体操与舞蹈：姿态组合；材 80%以上的学生能做出弹性及姿态组合并能注意观察做好自教评、互评；学学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困目难，努力争优创先；标韵律操与舞蹈：5~6次；教学过程开一、一、1、教师提前到场，常规准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 10 准 3、宣布本课内容、教学分目标及要求，安排见习 ×××××○○○○ ×××××○○○○ ★ △ 备二、生。队列二、队列队行：教师口二列横队一、1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：教学教师活动内容间时学生活动次数练习始部练习令指挥，原地三面转法，齐步走、左右转弯。 3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做操。要求：动作协调有节奏。 2、按游戏规则自组小组开展活动，气氛活跃。一、1、听音乐跟随教师一 1 ∫ 2 次分三、准备三、1、教师领做徒手操：活动 ① 上肢运动；②体转运动； ③体侧运动；④踢腿运动； ⑤腹背运动；⑥跳跃运动。 2、游戏：教师提示游戏内容及规则，参与并指导学生活动。基本一、柴花》复习弹性组合练韵律习第一个八拍至第三十部体操个八拍的动作。与舞分蹈一、1、放音乐《拔根芦起回忆一至三十八拍的动作。动作到位、正确，姿态优美。队行：四列横队。 5 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ ∫ 2、教师领做完整动作。教学过程 2、按要求开展练习。教学教师活动内容学生活动练习次数基 3、教师巡回指导，纠正错误。 3、注意观察教师的动作，及时模仿，掌握动作。 4、学生明确一至十二拍是一个段落，清楚过门节奏。 6 次本 4、提醒学生注意音乐的过门，5、随着音乐的节奏，慢慢动作为并立，调整呼吸。的做下去。要求：跟上节奏，动作到位。注意：观察同伴的动作，部分 5、叫优秀学生示范，表扬先吸收他人的先进经验，提进。高动作质量。