基于“MOOC+云班课”的高职英语翻转课堂教学模式与应用

基于“MOOC+云班课”的高职英语翻转课堂教学模式与

应用

王珍

【期刊名称】《陕西国防工业职业技术学院学报》 【年(卷),期】2019(029)004

【摘要】高职英语翻转课堂是对传统高职英语课堂的创新,将MOOC与云班课两者相结合,运用到高职英语课堂之中。突出以教师为主导、学生为主体的师生角色,渗透课程思政的教学理念,采用信息化的教学手段,凝练有效和有趣的英语教学内容,形成了“MOOC+云班课”的高职英语翻转课堂教学模式。结合以上的教学观,将“MOOC和云班课”运用到自身的英语课堂之中,提出具有普遍性的翻转课堂教学设计。 【总页数】3页(P.11-12)

【关键词】MOOC+云班课; 高职英语翻转课堂; 教学模式 【作者】王珍

【作者单位】陕西国防工业职业技术学院 陕西西安710300 【正文语种】中文 【中图分类】G712 【相关文献】

1.基于蓝墨云班课的高职通识课翻转课堂教学模式的设计与实践 [J], 郭朝红 2.融媒体时代\视听语言\基于MOOC+翻转课堂教学模式的革新探究 [J], 张萌萌

3.基于\移动云信息\技术的翻转课堂教学模式探究——以\蓝墨云班课\为例 [J],

籍丹宁; 于丹; 李静

4.基于蓝墨云班课的翻转课堂在高职专业课教学中的应用 [J], 葛红 5.大学英语视听说课试行MOOC+翻转课堂教学模式的途径 [J], 柳善姬

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