2015年秋学期期中学业质量测试
七年级生物试卷
第一部分 选择题（每题2分，共35题，合计70分）
注：每题只有一个答案正确，请将每题正确选项的字母填入答题纸上相应题号下。 1．1992年8月22日，陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、显微观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物——黏菌复合体，俗称“太岁”。下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是
A．具有细胞结构 B．有呼吸作用 C．手感比较柔软 D．能快速生长 2．被誉为“杂交水稻之父”的是
A．李时珍 B．孟德尔 C．达尔文 D．袁隆平 3．观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是 A．上网搜索资料 B．去图书馆查阅书刊 C．用放大镜看蚂蚁 D．进行人口普查 4．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是 A．用仙人掌来研究植物叶的光合作用
B．用百合花来研究植物体内有无运输水分的结构 C．用纸蝴蝶来研究生物对环境的适应 D．用小青菜来研究水对植物生长的影响
5．下列视野中能观察洋葱表皮细胞最多的一组镜头是
A．5×10 B．10×40 C．15×10 D．15×40 6．透明玻片上的9>6，用显微镜观察到的是
A．9>6 B．6<9 C．6>9 D．9<6
7．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如下图所示，他想将物像移到视野正中央，应将玻片
A．向左上移动 B．向右上移动 C．向左下移动 D．向右下移动 8．植物生长需要量最大的无机盐是
A．锌、氮、钾 B．钙、氮、磷 C．硼、磷、钾 D．氮、磷、钾 9. 俗话说“鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，虫儿离不开花草”。对此最恰当的解释是 A．生物能影响环境 B．生物能适应环境
C．生物能改变环境 D．生物生存依赖一定的环境 10．植物根吸收水分和无机盐的主要部位是
A．成熟区 B．分生区 C．生长区 D．根冠 11．在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种
菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明
1
A．生物能适应环境 B．环境能影响生物 C．生物能影响环境 D．环境能适应生物
12．管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为
A．杂草与玉米互利共生的结果 B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C．杂草使玉米的品质受到影响 D．杂草和玉米争夺生活条件的结果 13．下列不能体现生物之间合作关系的是
A．蝴蝶与花的关系 B．骆驼与仙人掌的关系 C．工蜂与雄蜂的关系 D．蜜罐与找蜜鸟的关系
14．我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵
15. 通过“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验，你认为下列环境中相对湿度最大的
是
A. 撒哈拉大沙漠 B.内蒙古大草原 C. 西双版纳热带雨林 D. 华北平原的农田 16．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的
解释是
A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境 17．某种生物能够在环境中生存取决于它
A．数量是否众多 B．能否大量繁殖 C．能否适应环境 D．能否影响环境 18．下列各项中，构成一个生态系统的是
A．沙漠及沙漠中的全部生物 B．竹林中的全部竹子
C．竹林中全部的熊猫和它的食物 D．农田中全部的白菜和菜青虫
19．当年红军在过草地时，常常会有人员或马陷入沼泽中。你认为该草地属于下列哪种生
态系统
A．湿地生态系统 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．农田生态系统 20．根毛集中生长在
A.成熟区 B. 根冠 C. 分生区 D．生长区 21．下列关于生物圈的说法正确的是
A．生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成 B．生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称 C．生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球 D．生物圈包括地球的全部，即地球内部也有生物
22．我们应该从多方面增强保护环境的意识。以下哪一项会破坏环境
A．垃圾分类处理 B．回收废旧电池 C．节约用纸 D．使用一次性筷子 23. 一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主
叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少
2
A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水
24. 王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高蔬菜的产量，你认为他不应该采取的措施是 ．A．增加二氧化碳浓度 B．增加氧气浓度 C．合理施肥 D．增加温度
25．韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜，它们的叶片呈黄白色，这是由于人们在这些蔬菜
生长过程中，没有给予它们
A．肥料 B．水分 C．光照 D．适宜的温度 26. 地球上最大的生态系统是
A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．荒漠生态系统
27.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的主要环境因素是是
A．光 B．水 C．温度 D．湿度
28.人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的
A．吸收作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用
29.生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多。下列对这种现象的解释正确的是 A．捕食能力更强 B．奔跑速度更快
C．听觉更灵敏 D．减少散热量，更适应寒冷气候 30.下列属于生物的基本特征的是
A.生物都能生长和繁殖 B.生物都是由组织构成的
C.生物都能进行光合作用 D.生物都吸入氧气，呼出二氧化碳 31.用显微镜进行观察的材料必须是 A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的
32. 用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换高倍镜后发现
A．视野变暗、细胞数量减少 B．视野变暗、细胞数量增加 C．视野变亮、细胞数量减少 D．视野变亮、细胞数量增加 33.在植物体内，水和无机盐由（ ） 输送到茎、叶等其他器官中 A．导管 B．筛管 C．纤维 D．输水管
34.如果在观察临片装片时，视野中出现了一个污点，该污点不可能存在于
A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．临时装片 35.遇碘能变蓝色物质的是
A．脂肪 B．水 C．淀粉 D．蛋白质
第二部分 非选择题 （共30分）
36．（8分）右图甲为显微镜操作的步骤，图乙是显微镜下看到的几个视野，据图回答问题：
3
(1) 图甲A所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野，该步操作的名称为
____▲_______。（1分）
(2) 进行图甲C所示操作时，眼注视图示部 位的目的是：______▲_____（2分） (3) 图甲中三个操作步骤的顺序是：____ _______▲________。（2分） B C A 图甲 (4) 欲使图像从视野①变为视野②的状态，
应转动 ▲ ，换成高倍物镜；（1分） 要使图像从视野②变为视野③的状态， 应用 ▲ 进行调节。（2分）
③ ① ②
图乙 37．（8分）使用显微镜的步骤是取镜和安放、___▲___、___▲__、__▲___、__▲___。科学探究的基本过程有提出问题、作出假设、__▲__、__▲___、__▲___、___▲____。 38．（5分）我们学习过《从百草园到三味书屋》(1) 你认为在百草园中影响皂荚树生存的非生物因素有 ▲ 、 ▲ 。（任填两项即可）（2分） (2) 下列哪项不是蝉、云雀的基本特征____▲____。（1分）
A、能自己制造有机物 B、能对刺激做出反应 C、能繁殖 D、能排出废物 (3) 黄蜂的体色与菜花的颜色相似，这说明生物能 ▲ 环境。（1分） (4) 斑蝥的体色与它生活的环境不同，这种体色属于__▲__色。（1分） 39．（6分）某同学对校园生态系统进行研究，填写校园生态系统的组成表。
▲ （1分） —— 大树
生物部分 消费者 —— ▲ 、 ▲ （2分） （1） 生态系统 ▲ （1分） —— 细菌、蘑菇等 ▲ （1分）_ ——阳光、空气、水等
（2）在这个生态系统中，“人”扮演什么角色？ ▲ 。（1分） 40．（8分）请分析回答：
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵 未遮光部分 放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片
遮光部分 将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照
射一段时间，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色， 漂洗，最后用滴加碘酒检验。
图一 。（1）将天竺葵放在黑暗处放置一昼夜的目的是：_______▲________________（2分）
（2）叶片经过酒精脱色后变成 ▲ 色。（1分）
4
（3）滴加碘酒后，图一中__▲__（1分）部分变蓝色，说明光合作用产生_▲_。（1分） （4）如需做“验证光合作用的场所”的实验，可以选银边天竺葵作为实验材料。以上步骤有一步不需要，请写出来__________▲______________________________。（2分） 实验结论是：光合作用的场所是_____▲_____。（1分）
5
2015年秋学期期中学业质量测试
七年级生物试卷答案
第一部分 选择题 （每题2分，共70分） 注：每题只有一个答案正确，请将正确选项的字母填入下表相应题号下 题 号 答 案 题 号 答 案 题 号 答 案 1 C 13 B 25 C 2 D 14 A 26 C 3 C 15 C 27 C 4 A 16 B 28 B 5 A 17 C 29 D
第二部分 非选择题（共30分）
36.（8分）（1）对光（1分） （2）避免物镜压碎装片（2分） （3）ACB （2
分） （4）转换器（1分） 细准焦螺旋（2分）
37.（8分）对光（1分） 放置玻片标本（1分） 观察（1分） 收镜（1分） 制定计划（1分） 实施计划（1分） 得出结论（1分） 表达交流（1分） 38.（5分）（1）阳光、空气、水、土壤、温度（填出任意两项即可）（2分） （2）A （1分） （3）适应（1分） （4）警戒色（1分） 39.（6分）（1）生产者（1分） 毛毛虫（1分） 麻雀（1分） 分解者（1分） 非生物成分（1分）
(2) 消费者（1分） 40.（8分）（1）使叶片中的有机物运走耗掉尽（或消耗掉有机物）（2分） （2）黄白色 或 淡绿色（1分）
（3）未遮光（1分） 淀粉（1分）
（4）用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来 或 遮光（2分）
叶绿体（1分）
6 D 18 A 30 A 7 D 19 A 31 C 8 D 20 A 32 A 9 D 21 B 33 A 10 A 22 D 34 C 11 B 23 D 35 C 12 D 24 B 6
江苏省兴化顾庄学区三校七年级生物上学期期中试题 新人教版
