为了幼儿能够在各领域各方面有所提升和发展，参与了本次学习活动。
通过本次学习活动收获很多，从保教工作的有效管理和指导：通过有效的保教结合做好相应的工作来保证幼儿的安全、健康。结合学习内容及自己幼儿园的现状进行有效的调整。
从幼儿游戏的意义出发，以次为反思幼儿游戏的真正意义是什么，如何才能真正的体现幼儿游戏的意义进行有效的研讨，结合3到6岁幼儿发展指南制定有效的游戏计划并实施。
幼儿区域游戏的有效性：指南中要求幼儿自由、自主的进行区域游戏，教师减少对幼儿的指导及干预要做到关注嘴、手背后的选择去观察幼儿进行游戏活动，彻底的把选择、自主交还给孩子。
幼儿发展指南的学习和解读，作为一名幼儿教师要了解幼儿的身心发展特点及幼儿发展的敏感期，可以有方式方法的进行引导幼儿，给孩子提供适宜的空间和环境，提供最有效的材料，让幼儿充分发挥各自的优势和特长。
幼儿户外活动的有效开展：现如今幼儿及中小学生和成人都是亚健康状态缺乏运动而导致，因此从幼儿园时期就要培养幼儿热爱运动喜欢运动的爱好，从而增强幼儿的体制，让身体骨骼发育的更为健康，因此针对户外活动结合孩子的
年龄特点制定符合幼儿的户外活动项目把我好孩子的户外活动的时间和时段让幼儿的活动有一个保证。
通过本次学习还有其他很多方面的内容要自己在今后工作中能够更好的去反思、做好总结、有效的实施。结合着纲要和3到6岁儿童发展指南、结合着各项工作的要求和目标、结合着园所的现状和发展，继续解放思想，对我们教师工作有非常积极的现实意义结合自己的工作实际情况进行总结。
脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好各项工作，相信，我们的明天会更好！
聚焦普惠优质 促进幼儿健康快乐成长学前教育管理者专题总结参考范文 - 图文
