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尔雅通识课西方哲学智慧11哲学和人生

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哲学和人生

哲学是时代精神的精华。

哲学学科技术含量与复杂程度越来越高,但是对社会的影响却越来越小。 教育部规定哲学下设8个二级学科:

马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教学、科学技术哲学、美学、逻辑学

张志伟老师认为:哲学=人生观,广义的人生哲学 哲学是一种生活态度。

人生观:站在一定的高度看待人生。

某种意义上说,人生的意义恰恰在于人生的有限性。

如何活,如何活得更好

为什么活? = 人生的意义

人生之所以需要有意义,源于人类对于虚无主义的恐惧。 尼采:虚无主义即绝对价值的丧失。

一种思路认为人生有某种客观存在的意义,我们可以认识人生的意义然后按照它去生活。 另一种思路则质疑人生的意义,认为人生的意义是我们自己赋予人生的。 质疑人生的意义使人类又走入一个困境:人生的意义在哪? 面对未知,充满危险的社会,人类如何确定人生的意义? 人为意义而活 人生是一场冒险 陀思妥耶夫斯基《群魔》

如果世界没有上帝,没有善恶,没有正义,没有规则……那么人生的意义何在? 现代中国人需要转变思考方式。 萨特《存在主义是一种人道主义》:人的本性在于自由。 每个人都是自由的。(人生问题的前提)

科学描述世界,哲学解释世界的意义。

人生必须以自由为前提条件,但自由的实现是有条件的。 人是自由的 无条件 自由的实现 有条件 人“与众不同”:

被抛入可能性的境域之中,面对可能性塑造自己的人生,作为个体的自我而存在。 海德格尔《存在与时间》 我是谁? 大家是谁 逃避自由

米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》 逃避自己的原因:逃避死亡

列夫·托尔斯泰《伊凡·伊里奇的死》

在某种意义上,逃避对死亡的思考是在逃避对生的思考。

死亡是人之最本己的、无所关联的、确知的而不其额定确定的、超不过的可能性。 提前到死中去。

亚里士多德:形式逻辑的奠基人

1

向后看的时间观

向前看的时间观(海德格尔)

明天会更好 明天不再来临

冯友兰《人生的境界》

自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。

2

尔雅通识课西方哲学智慧11哲学和人生

哲学和人生哲学是时代精神的精华。哲学学科技术含量与复杂程度越来越高,但是对社会的影响却越来越小。教育部规定哲学下设8个二级学科:马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教学、科学技术哲学、美学、逻辑学张志伟老师认为:哲学=人生观,广义的人生哲学哲学是一种生活态度。人生观:站在一定的高
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