中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案

A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR答案：D

45.在设计幻灯片的背景时，如果单击“全部应用”，结果是( ) 。

A. 所有对象全部被该背景覆盖B. 仅当前一张应用该背景C. 现有每一张及插入的新幻灯片都是该背景 D. 现有的每一张是该背景，插入的新幻灯片背景需另外设置答案：C 46.不能作为课件素材直接使用的是

A. 数字化图片B. 数字化视频C. 数字化音频D. VCD图像答案：D 20.以下哪个功能是音频软件不具备的 A. 转调B. 打印乐谱C. 变速D. 降噪答案：B 21.常见的网络信息系统不安全因素包括？

A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是答案：D

22.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ A. 视频资源B. 图片资源C. 文本资源D. 音像资源答案：D 23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是 A. 即时B. 非线性C. 可擦除D. 可拖动答案：D

24.1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（ ）软件，以此软件为教学平台，开始组织\在数学课堂中的应用\研究课题，从而开始了课程整合的实验

A. FrontPageB. authorwareC. 公式编辑D. 几何画板答案：D 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）

A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单答案：B 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B 27.下列不属于本课程特点的是

A. 打破原有课堂格局B. 突破教学是空的限制

C. 设计问题链组织教学D. 通过问题串进行追问答案：A 28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B

29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（） A. QQB. BBSC. YYD. 微信答案：B 30.合作学习是以（）小组为基本形式。 A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B

31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。

A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A

32.有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。 A. 学习评价B. 教师评价C. 课堂评价D. 自我评价答案：C

33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )

A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式答案：C 34.建立区域学科教师工作坊的流程图中哪项不符合？ A. 团队设计B. 目标设计C. 过程设计D. 主题设计答案：C 35.课件的案例中提到的项目的初衷是

A. 提高教学效率B. 提升学生成绩C. 解决教学问题D. 改变教师观念答案：D 36.教学光盘教育资源的缺点

A. 权威性B. 系统性C. 实用性D. 普适性不强答案：D

37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？ A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5答案：B

38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ）

A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听

B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听

C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解 D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导 答案：C 39.案例一中运用了多媒体的哪种功能

A. 即时反映功能B. 激发兴趣C. 即时书写功能D. 拓展空间答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A

41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（ ）原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案：B 42.确定项目学习期间监控小组进度的最佳途径是？ A. 要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展 B. 经常召开小组讨论，组织各组公开进度，进行每日反思 C. 在整个项目进行中经常评价学生作业并打分 D. 要求小组拍摄他们一起讨论的视频答案：B 43.通常、计算机显示器采用的颜色模型是

A. RGB模型B. CMYB模型C. Lab模型D. HSB模型答案：A 44.5S检索试用于

A. 网页检索B. 文献检索C. 软件检索D. 搜索引擎检索答案：B 45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。 A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc答案：A

46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有

A. 音效和配乐B. 语音和配乐C. 语音，音效和配乐D. 语音和音效答案：C 20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有 A. 央视网B. 酷6C. YoutubeD. ficebook答案：A 21.信息安全需求包括？

A. 保密性、完整性B. 可用性、可控性C. 不可否认性D. 以上皆是答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有

A. 如何找到合适的视频资源B. 如何从网站下载视频资源C. 如何对视频资源进行加工剪辑D. 有用的视频资源太少答案：D 23.以下属于交互式媒体在运用于学科教学的优点是

A. 呈现方式简单B. 按设计步骤演示C. 无声音动画效果D. 保留课堂的生成答案：D 24.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C 25.个人网络学习空间不包括（）

A. 教师空间B. 校长空间C. 家长空间D. 教研组空间答案：D 26.iTunes的功能

A. 在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序

B. 在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据 C. 可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。 D. 通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。答案：B 27.此课例中师生关系的主要特点

A. 以学生操作为主B. 以教师指导为主C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A 28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。 A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B 29.在课例中的探究模式为（）

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究答案：C 30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充答案：A

31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是

A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表B. 顺其自然，不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言 D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表答案：C

32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B 33.下面的观点（ ），正确理解了信息技术与课程的整合。

A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化 B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术 C. 教师能够熟练操作计算机等设备

D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？ A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性答案：D 35.教师研修的最终目的是 A. 提高教学效果B. 推进教学创新 C. 促进教师发展D. 提高学生兴趣答案：B

36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为 A. -1B. 0C. 1D. ∞答案：B

37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？ A. 图片裁剪B. 调整色彩C. 选择批量转换|重命名D. 进行格式转换答案：C 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )

A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累 答案：C

39.几何画板软件中要调用深度迭代选项，须按住____键不放，然后单击【变换】菜单，选择【深度迭代】 A. ShiftB. CtrlC. AltD. Ctrl+Alt答案：A

40.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是：

A. 动机激发B. 问题提出C. 问题解决D. 情境创设答案：D

41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（ ） A. 创建学生成长记录袋B. 评估学生的平时作业。C. 观察学生的日常表现D. 单元或期末测试。答案：C 42.下列哪项是基于项目学习的方式

A. 由教师管理的学习B. 卷面考试C. 反思D. 教室里的活动答案：C 43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。 A. Ctrl+BreakB. Ctrl+Alt+BreakC. Ctrl+EnterD. Ctrl+Alt+Del答案：D 44.下列数据库属于书目数据库的是 A. SCIB. ISTPC. EID. 图书馆OPEC 答案：D

45.PowerPoint演示文档的扩展名是( )。A. .pptB. .pwtC. .xslD. .doc 答案：A

46.根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略 A. 开放性策略B. 自上而下的策略C. 自下而上的策略D. 情境性策略答案：C

20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。

A. 苏教版四下《认识折线统计图》B. 人教版一下《统计》C. 人教版五上《统计与可能性》答案：C 21.网络道德的特点是？

A. 自主性B. 多元性C. 开放性D. 以上皆是答案：D

22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到 A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C 23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是

A. 书写课程内容B. 批注知识点C. 与学生交互D. 将课件内容遮盖或显露答案：D 24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是 A. A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B. 采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C. 采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 D. 采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换答案：C 25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是（）

A. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单 答案：B

26.哪款应用兼容PowerPoint文档A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote答案：D 27.本课例的亮点

A. 教师完全掌控住课堂B. 网络教学工具的使用C. 学生使用工具进行探究D. 自主合作探究式学习的体现答案：C 28.在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。 A. QQB. 电子邮箱C. APP IDD. ID答案：C 29.在课例中的探究模式为（）

A. 利用书本进行探究B. 利用学生课后查找的学习资源进行探究

C. 利用共享网络中的学习资源进行探究D. 利用教师提供的PPT进行探究答案：C 30.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。 A. 学习差异B. 学习需要C. 异质D. 同质答案：C

31.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。

A. 基于问题学习B. 有意义的学习C. 资源型学习D. 网上合作学习答案：A

32.（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价 的方法。

A. 自我评价B. 自我总结C. 自我测验D. 自我反思答案：A

33.在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与 教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )

A. 分离模式B. 锯齿模式C. 整合模式D. 交替模式 答案：C

34.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？ A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动答案：A 35.优秀教师的最高层次是

A. 合格教师B. 教育教学能手C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：D 36.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为 A. 10.10.255.XB. 255.255.255.XC. 10.10.10.XD. 10.255.255.X答案：A 37.使用聚光灯的快捷键是什么？

A. ctrl+shi-ft+OB. ctrl+DC. shift+LD. D答案：A

38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )

A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈 B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授

C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与

D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C 39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中，交互式电子白板提供了什么条件 A. 学习情境B. 直观操作C. 深化学习效果D. 注重学习过程答案：C 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案：A 41.以下属于课堂教学中的形成性评价为（ ） A. 课前评价原有的与本节课相关的知识与技能水平

B. 教学过程中以观察，提问，随机抽取学生检查等方式对进行评价C. 学生期中考试是形成性评价，D. 学生期终考试是形成性评价。答

案：B

42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点

A. 增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。B. 增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C. 提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高D. 学生各方面的能力都得到了提升答案：A 43.下列关于CD-ROM光盘的描述中，不正确的是

A. 容量大B. 保存时间长C. 传输速度比硬盘慢D. 可读可写答案：D 44.万方博硕士论文库属于什么数据库 A. 文摘B. 全文C. 书目D. 索引答案：B 45.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。 A. 字幕动作B. 字幕属性C. 透明D. 填充答案：A

46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得

A. 自行制作和购买B. 上网下载C. 购买和收集D. 自行制作，收集和购买答案：D 20.值得向思想品德教师推荐的视频资源的最主要网站有 A. 央视网B. 酷6C. YoutubeD. ficebook答案：A 21.网络隐私权的内涵包括？

A. 网络隐私有不被他人了解的权利B. 自己的信息由自己控制C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利D. 以上皆是答案：D 22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是 A. Ctrl+AB. Ctrl+CC. Ctrl+VD. Ctrl+X 答案：B

23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是

A. 即时书写，便于标注B. 作图工整，学生易用C. 即时展示，平等接触D. 准备充分，方便使用答案：B 24.下面的（ ）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型

A. 现象不明显的演示实验B. 现象不明显的演示实验C. 能用肉眼观察的宏观化学反应D. 毒性较大和无法实际操作的实验 答案：C

25.网络学习空间的用户层是（）

A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成 C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储 D. 包括各种 计算资源及存储资源答案：A 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么 A. safariB. iTunesC. App StoreD. iBooks答案：B 27.本课例的亮点

A. 教师完全掌控住课堂B. 网络教学工具的使用

C. 学生使用工具进行探究D. 自主合作探究式学习的体现答案：C 28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。 A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D. 黄色按钮答案：B

29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（） A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性

C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A 30.高效课堂评价的指标包括

A. 参与率B. 精彩度C. 含金量D. 以上都对答案：D

31.在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是() A. 随机进入式策略B. 启发式教学策略C. 先行组织者策略D. 支架式策略答案：A

32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。 A. 学习计划B. 学习契约C. 学习协议D. 学习设计答案：B

33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件？（ ） A. 学科软件B. 技术资源C. 数字教育资源D. 通用软件答案：D 34.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？ A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性答案：D 35.优秀教师的最高层次是

A. 合格教师B. 教育教学能手C. 专家型教师和学者型教师D. 教育家型教师答案：D