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高考历史大一轮复习第十一单元世界经济的全球化趋势单元综合提升学案岳麓版必修2

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古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

高考历史大一轮复习第十一单元世界经济的全球化趋势单元

综合提升学案岳麓版必修2

单元综合提升

专题一 第二次世界大战以来世界经济格局的演变 1.第一阶段:战后初期到20世纪60年代末

(1)概况:美国拥有资本主义世界经济霸主的地位,具有雄厚的工业实力和丰富的黄金储备,通过布雷顿森林体系和关贸总协定控制国际金融和世界市场。美国推行马歇尔计划,帮助西欧国家从战争的破坏中恢复过来。

(2)原因:通过20世纪的两次世界大战,美国大发横财,实力强大。而欧洲在世界大战中损失惨重,处于普遍衰落的时期。 2.第二阶段:20世纪70年代到80年代后期

(1)概况:世界经济向多极化方向演变。日本和欧洲共同体与美国在世

句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。

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古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

界市场上激烈竞争。布雷顿森林体系崩溃,美国经济霸主地位动摇。 (2)原因:20世纪70年代以来,资本主义国家经济发展不平衡,欧洲共同体和日本在许多领域赶上或超过美国。美国经济受经济危机影响出现波动。

3.第三阶段:20世纪80年代末以来

(1)概况:世界经济呈现区域集团化和全球一体化趋势。资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立局面,加速了世界经济多极化的进程。 (2)原因:生产力和国际分工进一步发展,各国经济相互依赖的程度进一步加深。

深化理解 近代资本主义世界经济体系和二战后资本主义世界经济体系的不同

项目 近代资本主义 世界经济体系 两次工业革命的影响;西方国家的殖民扩张 殖民扩张和对外战争(暴力方式) 西欧主要资本主义国家 内部缺乏统一、有效的管理机制,贸易保护主义盛行 二战后资本主义 世界经济体系 二战后,欧洲国家普遍衰落,而美国实力空前膨胀 多边协商和组织协调(和平方式) 美国 建立了系统的管理、协调机制来解决矛盾冲突,应对危机 成因 建立方式 力量中心 运行机制 专题二 近现代以来经济全球化的发展历程

基本历程 世界市场雏形出现 世界市场初步形成 世界市场最终形成 时间 推动因素 欧洲资本主义萌芽产15、16世纪之交 生、发展;新航路开辟和殖民扩张 18世纪中后期至19世纪中后期 19世纪末20世纪初 工业革命;商品输出 英国成为“世界工厂” 第二次工业革命;资本输出和商品输出 欧洲商路和贸易中心转移 主要表现 经济一体化,整体世界形成 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。

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高考历史大一轮复习第十一单元世界经济的全球化趋势单元综合提升学案岳麓版必修2

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?高考历史大一轮复习第十一单元世界经济的全球化趋势单元综合提升学案岳麓版必修2单元综合提升专题一第
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