精品教案
享受学习
自主学习 主干梳理
1.学习中的滋味有哪些? (1)学习中有 。 ①对某方面的知识有 时。 ②自己解决 时。 ③学习中找到 的同伴时。 ④发现自己的 时。 (2)学习中有 。
①学习过程中需要 、耗费精力 。 ②遇到困难和阻挠时需要 等。 ③学习需要我们凭借 作出努力。 (3)学习过程带给我们 。
当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种 让我们体验到学习的美好。 2.怎样学会学习?
(1)需要发现并保持对 。 (2)需要掌握科学的 。 (3)要善于运用不同的学习方式。
①可以与同伴相互帮助、分工合作,在交流切磋中共同完成任务。 ②可以带着问题、猜想或假设去探究,独立思考,不断质疑,在自主学习中 培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 3.怎样发现和保持对学习的兴趣?
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精品教案
(1)学习兴趣与个人的 密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。
(2)对暂时不感兴趣的科目,在坚持中摸索出 ,逐渐培养起探究的兴趣。 4.提升学习能力的学习方法和学习策略有哪些?
(1)合理安排 ,形成良好的 ,不断提升自己学习能力。 (2)学习方法因人而异, 就是最好的方法。
合作探究 热点剖析 1.体味学习
【关键词】学习是苦还是乐
七年级某班在召开“学习是苦还是乐”的主题班会时,同学甲说“学习是件愉快的事,应该珍惜”;同学乙说“学习是件痛苦的事,不如放弃”。 (1)你怎样评价两位同学的观点?
(2)说说你学习生活中的苦与乐。
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2.学会学习
【关键词】“学霸”经验交流 坚持 总结
新学年开始,某中学举办了“学霸”经验交流会。那么,我们身边的“学霸”,到底是如何炼成的呢?A同学关键词:坚持。刚进入中学时,小A也曾迷茫过,慢慢地,他就找到了适合自己的学习法宝:坚持。他每天早上六点半准时起床,背单词,读英语,不再等他的爸妈叫他,养成了习惯后,连闹钟都不用了。B同学关键词:总结。每上完一门课后,B同学都要进行总结,认真整理笔记,把所有的要点、公式,
都整整齐齐地罗列出来,深入理解,牢固掌握。 (1)A、B两位同学的成功秘诀启示我们应怎样学会学习?
(2)学习中,你的学习方法和学习策略有哪些?请举例说明。
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参考答案
第二框 享受学习 自主学习 主干梳理
1.(1)快乐①强烈兴趣②某个问题③志趣相投④潜能 (2)辛苦①集中注意力 ②调节不良情绪③坚强的意志 (3)美妙享受发自内心的愉悦 2.(1)学习的兴趣 (2)学习方法 3.(1)学习目的(2)适当的方法
4.(1)学习时间学习习惯(2)适合自己的方法
【微思考】提示:学习科目增多;学习难度增大;学习时间相对减少;教师授课方式的改变等。 合作探究 热点剖析
1.点拨:(1)两位同学的观点都不全面,尤其不赞同乙同学的观点。因为学习对每个人来说都是件苦乐交织的事,不能只把学习看成一件痛苦的事,更不能放弃;也不能只看到学习是件愉快的事,对艰苦的学习生活缺少思想准备。
(2)①苦:每天上学的时间特别早;科目多,手忙脚乱;作业太多,娱乐时间太少等。②乐:在学习中发现了我有学英语的天赋;通过学习,我知道了很多世界的奥秘等。
2.点拨:(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯;不断努力。找到话合自己的学习方法等。
(2)例如:学会自主学习;提高学习效率;结合老师的教学实际,找到适合自己的学习方法;善于运用合作学习、探究学习达成学习目标等。感悟提升 (1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
(2)学习是一个探究和发现的过程,要克服困难、刻苦努力是“苫”;但同时,在学习中不断发现和
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激发自身的潜能,获得自我超越是 “乐”。
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