浅谈陶行知教育思想在特殊学校教育中的指导作用

浅谈陶行知教育思想在特殊学校教育中的指导作用

龙艳;

【期刊名称】《中国农村教育》 【年(卷),期】2017(000)003

【摘要】陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,他的＂爱心教育＂、＂生活教育＂理论的教育内容、教育方法,是与我国人民生活实际紧密相连的,＂爱心教育＂是整个教育理论的基础,是生活教育理论的博爱精神。毛泽东赞扬他是＂伟大的人民教育家＂。由此可见,陶行知教育思想对整个教育的影响起着举足轻重的作用。

【总页数】2页(P.18-19)

【关键词】陶行知教育思想;生活教育理论;爱心教育;中国现代教育史;教育方法;人民教育家;博爱精神;学习过程;残疾程度;文化知识 【作者】龙艳;

【作者单位】贵州省黔西县特殊教育学校; 【正文语种】英文 【中图分类】G40-092.6 【相关文献】

1.浅谈陶行知教育思想在特殊教育中的指导作用 [J], 龙艳

2.浅谈陶行知创造教育思想在语文课堂教学中的指导作用 [J], 史志峰 3.浅谈陶行知创造教育思想在语文课堂教学中的指导作用 [J], 史志峰

4.小学校 大舞台——陶行知教育思想在当代农村学校教育中应用与发展的思考 [J], 周斌

5.陶行知教育思想对中等职业学校班主任工作的指导作用 [J], 林婉曦

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载