由欧洲新闻发布制度想到的
作者：暂无
来源：《国际公关》 2009年第5期
新闻发m址公共关系管理，特刖是蜞小信息管理的最耍组成部分。今\月，我随教育部新阀发古人考察1到访问r欧洲三国——英国、瑞1：、德国，通过考察：Ill政府教台机构堤著名高校的相关情况，对欧洲1型家新闻发推的专业化运作坟规范化管理留l；」．深刻的印象．由此获得{点启示。 新闻发布是一种制度性安排 住英、德、瑞L三国的政晰或学校巾，兄论柯尤新Il9发言人，新闻发布均是-种制度性安排——分]‘细密，责任到人，由此形成良性运转。例如柏林理「火学的新闻办公率虽然求鞲学校，ll信息发布活动却要接受德闪宪法和新|田法规的监管。也就是蜕，无论发生什么书件，新闷办公室必须予以公饥，乍十如何公布．公布哪些内容，则需要第，时lh1与校领导沟通。
任我们闲家，随嚣政府信息的II渐公开，新闻发蠢人的作川凸娃出来，然而作为他背后的支撑，新闻发佰制度的建设则缺乏力度，与二国柑比有较大的距离。通过夜地考察我认为．-新闻发言人制度”的建设个能仪仪停囀枉“人” 1：．咖成哑多地落，共存”制度-[：，蒲囊住信息化建设所必需的各项觇制、规范和监求1：，落实柜棚成的岗{肛、任务fl职贵k．这样T能更好地体碰新闻发布制度的价值，避篼止过场和形式I：义的问题。三围的经验还提示我们，新闻发占人既订任台前从事新闻发佰的职责，1叫时也何扛幕后组织新闻发柿，协调各方面犬系、统筹信息管理工作的职责，而后卉，7能址哩嘬鉴的。总之，新闻发，．i人个足一个表面化的符譬，帆是制度安排I-的一个疏通杆和润滑剂，址信，LJ发伽链条]：重要的纽带和I桥梁。 新闻发布是一种专业化运作 国外的经验告诉我们， 牛，Ik化的运作首先需要专业化的刚队。牛津人学刚际战略发嵌办公拳I相与J：巾I闽高等院校的代传部j现有编制40人，其中信息与新闻办公誊9乍Io人，近-，L的1：作人员有道住媒体I作的经历，对媒体的运作情况非常熟悉。英1到教育部新闻办公室（椭当「中1到教育部新闻办公窜1现行编制20人，其中1/3成鹼仃过托媒体1．作的经协。该办公审分为4个小组，,/项从事信息发+1j，媒体成对、突发事件成对等方i6，的7作。棚形之F，包括教育邯／1：内的我困政府管理机构以及学校信息管理挪[]则无法达到这样的专牝水准。-打i村，我国教育管理部门的新I阳办公牢被税为—般性的行政机构，信息传播或新闻发布L4足其多项职能中的·项，没有作为专业性的工作予以突出：另一片血，达·部门人都仔杠人手水足的l讨翘，有扣晦学历背景和工作经验的人巫是I‘分短缺。冈此，要想吱现孥，1k化运作，专北化的人才供给和对现订人员进行专业化的培训，足必不叮少的。 新闻发布是一项常态性工作 瞅洲\的经验告诉我们，新闻发布个足一项即时性或晦急性的任务，而足一项持续不断的，常态性的I：作。它所旱现出来的，足系统性的上作方案，足佯敛完襲的瓷料，数据，足·期期印刷精美的简报，小册f。仪仪是在牛津大学，我们就看到“今[．1个津”，“我们在做什么”，“内部新闻”、叫L津开放日”、“年度回顾-等杂志、宦传品、小册f近I-种。扛柏林理上大学和其他地方，类似的杂志、代传品，小册广[h[词样令我们日小暇给。这些宵传品不但仃助i：树立·个机构的良好形象，增加外界对它的／解，同时也有助于人们消除误解，减少偏见。反观我们国家，无论足政府管理部门还足高等院校，在这方面部有锻大的距离。拿政府管理部r]米说，虽然经过/003午“非典”的洗礼，我们托危机处置的信息传播方面做得越来越好，但足扛日常性的信息发布方面，仍然冠僻比较粗放，具体表现为计划性不足，缺乏细致的分1人员配备达，f；到1：作11标的要求；学校相关郡门也普遍存征人手不足、穷于应对的情况，使得这方面的I：作挺襟则lt。 因此，农行制度化管理和专业化运作，是包括政府、学校，企业等住I勺的我国各类组织在新闻发布I或信息管理）片面的努力方向。
由欧洲新闻发布制度想到的
