一、组织教学 1.清点人数、考勤，并记录请假或旷课的学生名单 2.控制教学课堂秩序，如玩手机、睡觉、聊天等现象 3.安全教育，注意用电安全，以及对实训器材等物品的保护 二、教学引入 1、回顾上节课的知识点—墙体 2、课堂讨论：砖墙的细部构造有哪些？ 3、导入本节课要学习的主要内容—砖墙的细部构造 三、教学过程 ①内容讲解（90min） 通过（图片）展示法、（思维）引导法、（理论）讲授法的方式，让学生掌握以下知识点。 一、砖墙构造 砖墙材料主要有砖和砂浆。 砖的外观形状可以分为普通实心砖（标准砖）、多孔砖和空心砖三种。 常用的砌筑砂浆有水泥砂浆、石灰砂浆和混合砂浆等。 砖墙的组砌方式有一砖墙一顺一丁式、一砖墙三顺一丁式、一砖墙梅花丁、一砖半墙一顺一丁式、半砖墙全顺式和3/4墙两平一侧式。
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二、砖墙的细部构造 （1）勒脚 位置（墙身接近地面部分）、作用（保护墙身、装饰）、构造要求（不低于500mm） （2）散水与明沟 位置、作用（排水）、构造（坡度、宽度） （3）墙身防潮层 水平防潮层：位置、做法（卷材防潮、防水砂浆防潮和细石混凝土防潮） 垂直防潮层：做法 （4）过梁 形式：砖拱过梁、钢筋砖过梁、钢筋混凝土过梁 （5）窗台 内窗台和外窗台。 （6）圈梁 连续、水平、闭合的梁。作用、构造、设置位置。 （7）构造柱 作用（增强连接）、设置位置、构造。 8.5.1-01-j-07
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②习题及讲解（60min） 通过（实例）项目法、讨论法、（思维）引导法使学生思考并掌握以下习题。 1、砖墙构造 介绍砖墙材料、组砌方式和分类。 2、砖墙细部构造 介绍勒脚、散水、圈梁、过梁、构造柱等细部。 四、课堂评价和小结（10min） 1、学生掌握熟悉书中的内容，阅读基本知识 2、对授课的要点在书中标记，分析理解 3、结合课堂习题进行练习，对学生进行督促 五、布置作业（5min） 复习本节内容，预习下节课内容 六、教学反思（必要时填写）
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建筑章 节 授课周 科 构造课题：第五章 墙体（3）目 与识图 班级 授 课 方 式 教 学 目 标 （图片）展示法、（思维）引导法、（实例）项目法、（理论）讲授法、讨论法 第九周 课时 4 18高级工程造价1班 作业 题数 1 拟用 20min 时间 掌握隔墙类型及构造 掌握幕墙类型及构造 实训设备及材料 1、教材 2、课件 3、笔记本 重、难点内容：隔墙类型、幕墙类型 教 学 过 程 一、组织教学：（5min） 二、教学引入：（10min） 三、教学过程：（150min） 四、总结：（10min） 五、作业布置：（5min） 六、教学反思（必要时填写）： 备注：适用于所有课程
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一、组织教学 1.清点人数、考勤，并记录请假或旷课的学生名单 2.控制教学课堂秩序，如玩手机、睡觉、聊天等现象 3.安全教育，注意用电安全，以及对实训器材等物品的保护 二、教学引入 1、回顾上节课的知识点—墙体 2、课堂讨论：隔墙与幕墙的构造有哪些区别？ 3、导入本节课要学习的主要内容—隔墙与幕墙的构造 三、教学过程 ①内容讲解（90min） 通过（图片）展示法、（思维）引导法、（理论）讲授法的方式，让学生掌握以下知识点。 一、隔墙构造 隔墙是分隔室内空间的非承重构件。 隔墙为了划分室内空间，使得其位置比较灵活，一般不像承重墙那样自下而上贯通，位置重叠。 隔墙根据其材料和施工方式的不同，可以分为砌筑隔墙、轻骨架隔墙和条板隔墙。 二、幕墙构造 幕墙的特点是装饰效果好、质量轻、安装速度快，因此被广泛应用。 幕墙是建筑物的外墙护围，不承重，像幕布一样挂着，
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建筑安装施工与识图教案
