2014-2015学年江苏南京钟英中学八年级下期中考语文试题
卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、句子默写
1．用课文原句填空。(10分)
(1) ，铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) (2)人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》) (3)伤心秦汉经行处， 。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》) (4) ，松柏有本性。（刘帧《赠从弟》）
(5)行到水穷处， 。(王维《终南别业》)
(6) ，欲上青天览明月。(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》) (7)以中有足乐者， 。(宋濂《送东阳马生序》) (8) ，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）
(9)刘禹锡用诗句“ ， ”来揭示新事物必将取代旧事物这一客观规律。(用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句填空)
二、其他
2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
稽（ ）首 广袤（ ）无垠 翻来fù（ ）去 千山万hè（ ） ．．3．下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,按要求修改。（3分）
①“五四”青年节那天，我班举行了一次主题为《青春万岁》的演讲活动。②校长、书记也参加了我班的活动。③会上,同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。④演讲会高潮叠起，掌声不断,气氛非常热烈。⑤特别是文娱委员的精彩演讲，博得全场一片喝彩声。⑥通过这次活动，同学们的口头表达能力得到了提高。 （1）文段中有一个错别字，请将“”改为“”。 （2）文段的第 句有语病，请加以改正。
（3）文段中有一处标点使用错误，应改为：
三、选择题
4．下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）(2分) ．．A．汉语平仄声的规律变化，能让音律和谐，产生抑扬顿挫的诵读功效。 ．．．．B．2015年反腐败国际追逃追赃“天网”行动拉开序幕，外逃贪官诚惶诚恐。 ．．．．C．他患白血病三年多，以致家徒四壁，爱心企业及热心市民纷纷解囊捐助。 ．．．．D．有了点成就便以“大人物”自居，说话盛气凌人，这样反而得不到尊重。 ．．．．5．以下内容出自《海底两万里》，其中与尼摩船长有关的几则材料是（ ）
(1)用连接在金属梯子上的电挡住土著人进入诺第留斯号。(2)手刃了一条凶恶的巨鲨。(3)遇到什么事物总是认真地分类。（4）搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。（5）向人们详实地介绍海洋生物。（6）用诺第留斯号的冲角击沉一艘战舰。（7）诺第留斯号到达挪威海岸时，他不辞而别。 A．（1）（3）（6） B．（2）（4）（7） C．（3）（5）（7） D．（1）（4）（6）
四、综合性学习
6．欣赏唐人草书，写好硬笔行楷。（5分）
（1）有位同学收集了张旭草书作品《古诗四帖》的图片，其中有一幅不是张旭的作品，．．
这一幅是（）（只填序号，1分），你从笔画角度告诉同学《古诗四帖》的特点是 （说出一点即可，1分）
（2）用行楷字抄写《书谱》中的语句。（3分）
智巧兼优，心手双畅。翰不虚动，下必有由。
7．同学们开展“寻觅春天的踪迹”综合实践活动，张慧宛同学辑录了关于春天的古诗，编成了一本诗集。下面是这本诗集的部分内容，请你为这本诗集取一个名字，限4字。（2分）
①青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 （张志和 《渔歌子》）②春潮带雨晚来急，野渡
无人舟自横。（韦应物 《滁州西涧》）③小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游 《临安春雨初霁》） 诗集名称：
五、诗歌鉴赏 【古诗阅读】
水调歌头（明月几时有） 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 8．词前小序的作用是什么？（2分）
9．“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的思想感情？（2分）
六、文言文阅读 【古文阅读】 [甲] 与朱元思书 吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 [乙] 龙井题名记（节选） 秦观
是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲
⑥
③
④
⑤
①
②
鸣，殆非人间之境。
注释：①[开霁]放晴。②[参寥]一位僧人。参寥，僧人道潜的号。③[惠因涧]涧溪名。④[酌]舀取。⑤[据]靠着。⑥[普宁]地名。⑦[殆]恐怕。 10．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)猛浪若奔 (2)负势竞上 (3)遂弃舟 (4)度南屏 ．．．．11．下列各句中“而”的用法和意思与“酌泉据石而饮之”相同的一项是( ) (2分) ． A．余强饮三大白而别（张岱《湖心亭看雪》） B．执策而临之（韩愈《马说》） ．． C．中峨冠而多髯者（魏学洢《核舟记》） D．足肤皲裂而不知（宋濂《送东阳马．．生序》）
12．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)横柯上蔽，在昼犹昏。
译文： (2) 自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
译文： 13．甲文中，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨；乙文中，作者有“殆非人间之境”的感慨。试简析两位作者感慨的原因。（2分）
七、现代文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天
⑦
又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…… 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 （鲁迅《雪》） 14．江南的雪和朔方的雪分别展现出不同风格的美，可以概括为 和 。 15．第②③段都是描写雪罗汉，这两段流露出来的情感有什么不同？
16．说说下面句子中的比喻在表达上的妙处。
（1）那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
（2）在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾……
17．选出对文章内容理解不正确的一项。（）
A．文章第1段描写了“冬花雪野图”，表现了江南的冬天仍然生机勃勃。 B．作者描绘色彩斑斓的江南雪景，其中寄托了无限的眷恋、向往之情。 C．作者描写朔方的雪，着力表现其孤独、奋飞、旋转、升腾等特征。 D．后半部分通过朔方的雪着重表现了作者在冷酷环境中的孤寂彷徨之感。
阅读下面的文章，完成小题。（15分） 1970年的记忆 张亚凌
得知外婆要来看我们的消息，母亲表现得很是奇怪，奇怪得让我有点害怕。
她一会儿紧紧地搂着弟弟，蹭着弟弟的脸蛋儿，满脸是笑；一会儿又松开弟弟，用手背抹着泪花花，顾自唠叨：“咋办呀？这日子过的，都是窟窿眼，遮不住的丑！咋办呀……” 我从来没见过母亲那副表情，遇事她一直很镇定的。记得有一次我从沟边摔下去折了腿，被别人背回了家。母亲非但没有表现出一点惊慌，反倒戳着我的额头骂道：“沟能走还是能跑？走路不看，活该。”只是外婆要来，她至于吓成那样？
看着母亲那表情，我想笑，却笑不出来。弟弟干脆咧开嘴巴大哭起来。我赶忙搂着弟弟
2020-2021学年江苏南京钟英中学八年级下期中考语文试题卷
