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[高三政治]高考政治一轮复习精品学案:专题32百舸争流的思想(含马克思主义哲学)(原卷版).doc

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第十三单元

第三十二课

生活智慧与时代精神

百舸争流的思想(含马克思主义哲学)

1.哲学的基本问题:哲学基本问题的内容;思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据。2.唯物主义及其形态

(常考点):古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学唯物主义的特点;辩

证唯物主义和历史唯物主义的特点。3.唯心主义及其形态

(常考点):主观唯心主义;客观唯心主义。

4.马克思主义哲学:马克思主义哲学产生的历史条件;马克思主义哲学的基本特征;马克思主义中国化的理论成果。

一、哲学的基本问题1.哲学的基本问题及其内容

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,它包括两方面的内容:

(1)思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(2)思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。

2.思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据

(1)从社会实践来看:思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。

(2)从哲学自身派别来看:思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。

二、哲学的基本派别

1.唯物主义和唯心主义的根本分歧:物质和意识谁是世界的本原。

2.唯物主义及其形态

(1)根本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。(2)基本形态

古代朴素唯物主义

认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态

坚持了唯物主义的根

基本评价

本方向,本质上是正确的,可惜只是一种猜测,历史观上是唯心主义(唯心史观)

3.唯心主义及其形态

(1)根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。(2)基本形态

主观唯心主义

把人的主观精神(如人的目的、意志、

主要

感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实

区别

在,当成本原的东西

夸大了人的主观能动性;就局部的作

基本

用而言,对人们认识的发展有一定的

评价

借鉴意义

4.哲学上的“两个对子”

唯物主义与唯心主义

辩证法与形而上学

回答的是世界“怎么样”以及用什么

区别

回答的是世界“是什么”的问题

样的思维方法来把握世界的问题

辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。要正

联系

确揭示世界的本原,不仅要坚持唯物主义的观点,还要坚持辩证法的观点,只有这样,才可能成为彻底的唯物主义者

三、马克思主义哲学

借鉴意义

用而言,对人们认识的发展有一定的夸大了客观精神的作用;就局部的作等)看作世界的主宰和本原

把客观精神(如上帝、理念、绝对精神客观唯心主义

近代形而上学唯物主义

认为自然科学意义上的原子就是本原,原子的属性就是物质的属性

辩证唯物主义和历史唯物主义不仅承认世界的本原是

主要区别

物质、物质决定意识,而且承认意识对物质具有反作用,认为人类社会在本质上也是物质的

丰富和发展了唯物主义;具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性

是无产阶级的科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器

1.马克思主义哲学的产生

①阶级基础:无产阶级的产生和发展

产生

②自然科学基础:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现

条件

③理论来源:德国古典哲学,主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义

意义

实现了哲学史上的伟大变革

2.马克思主义哲学的基本特征

(1)第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合,它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法。

(2)实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,把唯物辩证的观点贯穿社会历史研究领域。(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,是科学的世界观和方法论。3.马克思主义中国化的理论成果

高频考点一哲学基本问题的内容

例1、(2015·江苏高考)某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究,揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药,已进入临床试验阶段。这表明(

)

②思维和存在具有同一性

③发挥主观能动性就能认识规律

①意识能够直接改造客观世界④实践是认识的目的和归宿A.①③

B.①④

C.②③D.②④

【变式探究】神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方面的思考。下列古代神话中,反映了我国先民对世界本原问题的思考的是

(

)

高频考点二唯物主义与唯心主义、可知论与不可知论

“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕

……因为

“核

例2、有一首英语儿歌这样唱道:

上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕①唯物主义与唯心主义的区别别

④可知论与不可知论的区别

B.②④

C.②③

……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词:

(

)

③科学精神与宗教精神的区

……”这一改动反映了

②直接联系与间接联系的区别

A.①③D.①④

【变式探究】观点一:美学中的“移情”说法——人们高兴的时候,就觉得太阳在笑,青松在招

手,花儿在点头;悲伤的时候,又觉得雨如泪,风如烟。观点二:天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在心灵之外都没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。这两种观点分属于不同的哲学派别,划分它们的标准是A.对思维和存在关系问题的不同回答B.对思维和存在有无同一性问题的不同回答C.对世界是什么、怎么样的根本观点的不同理解D.对思维和存在何者是本原问题的不同回答高频考点三

唯物主义的基本形态

19世纪,人们认为世界(

)

例3、(2015·浙江高考)中国的先哲认为世界由金木水火土构成。到了的最基本成分就是化学元素周期表上子等。由此可见(

)

②具体认识会在发展中不断被超越

100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克、电

①唯物主义的观念由来已久才能实现A.①②

③真理的价值要到实践中

④认识的目的归根到底是改造世界B.③④

C.①③

D.②④

(

)

④物质是

【变式探究】下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是①存在就是被感知

②人是机器,思想是人脑的特性

③世界是一团永恒的活火

标志客观实在的哲学范畴A.③→④→②

B.②→③→④

C.③→②→④高频考点四

唯心主义的基本形态

D.②→①→③

例4、宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。是事物存在的根据。陆九渊则认为,世界的本原便是“朱陆之争”实质上属于(A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧【变式探究】

)

朱熹认为,事物不在人的主观意识之中,“理”

“吾心”,“理”是离不开心的。此处所示的

漫画《自降一辈》中的观点,从哲学基本派别上看属于()

A.唯心主义C.辩证法高频考点五

B.唯物主义D.形而上学

马克思主义哲学的基本特征

例5、在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持①人类社会的物质性③唯物辩证的自然观A.①②

B.①③

(

)

②社会生活本质上是实践的④社会发展总趋势是上升的C.②④

D.③④

【变式探究】推进社会主义核心价值体系建设,必须坚持马克思主义的指导地位。从哲学角度分析,这主要是基于马克思主义

(

)

A.是检验社会主义核心价值体系建设成败的标准B.有深厚的阶级基础,是摒弃旧哲学的全新体系C.是以实践为基础揭示社会发展规律的科学理论D.衍生出科学发展观等重大理论成果

[高三政治]高考政治一轮复习精品学案:专题32百舸争流的思想(含马克思主义哲学)(原卷版).doc

第十三单元第三十二课生活智慧与时代精神百舸争流的思想(含马克思主义哲学)1.哲学的基本问题:哲学基本问题的内容;思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据。2.唯物主义及其形态(常考点):古代朴素唯物主义的特点;近代形而上学唯物主义的特点;辩证唯物主义和历史唯物主义的特点。3.唯心主义及其形态(
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