高三一轮复习滑块木板
模型
文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-
物 理 学 科 教 学 案
本学期第 20 课时 课题：滑块、木板模型 学习目标： 1.建立模型 2．会对滑块、木板进行受力分析、运动分析 3.会分析滑块、木板间的位移，速度关系 教 学 过 程 及 内 容 考点一 滑块、木板模型 知识点分析： 1．模型特点 涉及两个物体，并且物体间存在相对滑动。 2．两种位移关系 滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和滑板同向运动，位移之差等于板长；反向运动时，位移之和等于板长。 3．解题思路 例1.一质量为M=4kg的木板静止在光滑的水平面上，一个质量为m=1kg的滑块（可以视为质点）以某一初速度V0=5m/s从木板左端滑上木板，二者之间的摩擦因数为μ=0.4,经过一段时间的相互作用，木块恰好不从木板上滑落，求木板长度为多少 解题模式： 1：关注接触面有无摩擦力的情况 2：对滑块、木板分别进行受力分析并求加速度 3:对滑块、木板分别进行运动分析 4：求滑块与木板速度相同时所用的时间、各自的位移 5：分析滑块与木板位移与木板长度的关系 跟踪练习1．如图所示，质量M=0.2kg的长木板静止在水平面上，长木板与水平面间的动摩擦因数μ2=0.1.现有一质量m=0.2kg的滑 本单元第 5 课时 授课日期： 10.10 审核人： 宋平 主备人： 宫慧 块以v0=1.2m/s的速度滑上长板的左端，小滑块与长木板间的动摩擦因数μ1=0.4.滑块最终没有滑离长木板，求滑块在开始滑上长木板到最后静止下来的过程中，滑块滑行的距离是多少?(以地面为参考系，g=10m/s2)? 例2. 一质量为M=4kg，长为L=2m的木板静止在光滑的水平面上，一个质量为m=1kg的滑块（可以视为质点）静止在木板的右端，二者之间的动摩擦因数为μ=0.4，现用一外力F=24N作用在木板上，求经过多长时间滑块离开木板 跟踪训练2.一质量为M=4kg，长为l=2m的木板静止在光滑的水平面上，一个质量为m=1kg的滑块（可以视为质点）静止在木板的右端，二者之间的动摩擦因数为μ=0.4，现用一外力F=6N作用在滑块上，求经过多长时间，滑块离开木板 重要提示： 需要商讨解决的疑惑点 编号： 姓名： 总分： 限时训练20滑块模型 时间50分钟分值100分
1、有一个质量M=4.0kg，长L=3.0m的木板，水平外力F=8.0N向右拉木板，木板以V0=2.0m/S的速度在地面上匀运动。某时刻将质量m=1.0kg的铜块轻轻放在长木板的最右端，如图1-40所示。不
速地计
铜块与木板间的摩擦，铜块可视为质点，g取10m/S2，求铜块经过多长时间离开木板
高三一轮复习滑块木板模型
