6、课堂中，大家都在认真地听课，突然有位学生大叫一声，你怎么处理？
在上课的过程中，如果突然有学生大叫一声，这会影响到我的正常教学，影响学生上课的质量。如果遇到此种情况，那么我会做出如下的处理：
首先，我要保持冷静，采取积极的方式去处理这个问题。我会通过观察、询问的方式，了解他大叫的原因。如果是因为他的身体不舒服，我会协调其他老师、班干部帮助处理，送医务室或者拨打120；如果是因为要吸引我的注意，或者是因为恶作剧的话，我会幽默地化解，保证教学的顺利进行，课下我会找到这位同学，通过谈心的方式告诉他班级秩序、课堂秩序的重要性，让他意识到自己的行为是错误的。
总之，一方面要采取积极的措施妥善地解决问题，另一方面要认真地总结反思，以后遇到类似问题的时候我会紧急地处理，做出更快速的反应。
7、你在上课，课堂气氛非常的活跃，突然校长进来了，这时课堂气氛非常沉闷，你该怎么办？
点题：
活跃的课堂氛围能更大限度地调动学生的学习积极性。 析题：
1、保持镇静，并且幽默化解
2、多种方式吸引学生，引导学生更多关注课程内容 3、召开主体班会，提升学生心理素质 总结：
总之，一方面要妥善解决，另一方面要认真反思，避免类似事情再次发生。
8、你在上课，突然飞进来一只小鸟，学生的注意力都被吸引住了，你该怎么办？
如果我正在上课，突然飞进来一只小鸟，学生的注意力被吸引了，那么我会从以下几个方面进行处理：
首先，如果遇到这种状况，我不能慌张，要保持冷静。我可以说“同学们今天表现很好，小鸟都被吸引过来了。“用这样幽默的语言去化解，通过这样的方式，学生的注意力就可以回到课堂上来。
其次，课后我会对教室的设施进行检查、维修，并对我自己的授课内容的趣味性进行提升。
最后，我会开一个班会，告诉同学们在上课的时候应该把注意力放在哪些部分。通过这样的方式，明确学生上课需要注意的是什么，以及杜绝这种状况的再次发生。
总之，一方面我会通过幽默的方式妥善地处理当前状况，另一方面我会认真反思自己的教学以及教学设施的问题，这样可以避免类似的事情再次发生，扰乱教学的正常进行。
9、一次组织秋游，你让学生参加后要写游记，一个学生不愿意，说写游记他就不参加，你怎么办？
点题：
影响活动正常开展，带来消极影响 析题：
1、保持冷静，理智处理
2、询问了解该名同学喜欢的方式，征求其他同学意见 3、举办成果展示
4、积极反思，发挥学生能动性 5、开班会 总结：
总之，一方面要妥善解决，另一方面要认真反思，避免类似事情再次发生。
10、有一天，你在路上碰到一个男生和一个女生牵手，你怎么办？
如果我在路上碰到一个男生和一个女生牵手走路，这样的情况很有可能是早恋，这样会影响到学生的学习，带来消极的影响。面对这样的问题，我会采取以下措施：
首先，我要保持冷静，要理智地去处理这个问题。我会友好地和他们打招呼，让他们明白老师看到他们了，但是呢，并没有因为这个问题对他们产生偏见。事后，我会找到这两个学生进行谈心，对他们进行有利的引导，让他们意识到正确的交往方式和交往的限度。同时，要让他们意识到他们现阶段的主要任务是学习。
其次，我会召开主题班会，让大家围绕男女正常交往的距离来进行讨论，让大家明白现阶段的主要任务和早恋的危害。
总之，我一方面会采取一个柔和的措施解决这个问题，另一个方面我也会反思自己是不是这方面的工作做得不够，避免类似的问题再次发生。
小学教师资格证面试结构化各类题型及答案
