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新闻采访与写作复习大纲

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P12-27新闻采访与写作对记者的要求素质 一、能敏感地觉察生活中的异常

(一)能在别人发现不了新闻的地方发现新闻 (二)对异常现象进行准确的价值判断 (三)发现异常并不是一味搜寻猎奇 二、能活跃地进行创新思维 三、能富于成效地与人交流 (一)善于和各类人交流沟通

(二)善于从交流沟通中发现线索 (三)善于与被访者碰撞出思想火花 四、能游刃有余地驾驭语言

(一)用简洁的语言将事实叙述清楚 (二)用准确的语言叙事、抒情和评论

(三)用生动的语言实现良好的新闻传播效果 五、能不畏艰辛地战胜困难

P71-75新闻策划报道的组成内容以及意义 组成内容:

它要根据新闻线索的核心内容明确报道的主要目的; 它要预先决定报道的执行者或者执行小组,决定动用的物质资源和媒体内外各种可以整合的资源;

它要决定报道进行的时间和程序,决定报道所涉及的空间; 它要根据预定的目标制定详细的采访计划、拍摄方法和注意事项,采访和写作的形式以及版面的安排;

它还要根据预定的目标制定报道的预算,确定报道的预期效果,力求用最小的成本获得最大的效益。 意义:

首先,好的选题往往来自精心的策划。 其次,策划为新闻报道提供了可行的方案。 再次,策划为新闻采写提供了充足的背景和其他准备,从而可以帮助记者充分地利用新闻线索,写出高质量的报道。

最后,策划能为报道提供强有力的团队。

P184-188新闻真实性对写作的要求 (一)从诸多方面确保新闻真实性 1. 新闻五要素真实准确 2. 对现场的描写务求真实 3. 追求细节的真实 4. 使用真实可靠的数据 5. 确保引语的真实准确

(二)杜绝失实新闻和虚假新闻 杜绝失实新闻和虚假新闻,需要记者在思想上增强责任意识,在认识上划清新闻报道与文学创作之间的界限,在行动上体现一丝不苟的精神。

P286-293新闻文体(通讯文体)的定义、特点以及对采访工作的要求 暨南大学教授胡天敏定义:通讯是一种比消息详细生动地报道客观事物或典型人物的新闻体裁。

定义2:通讯是对于新闻事实所作的较之消息体现出延展性的报道。(延展性:内容、时间、空间和背景) 特点:

(一)较之消息有所延展 (二)运用多种表现手法 (三)产生多层次的效果 对采访工作的要求: (一)在采访中留意细节 (二)在采访中发现问题 (三)在采访中观察现场 (四)重视对有关专家的采访 (五)把握采访中不同的侧重点

P388-389深度报道的含义以及怎么体现深度(如何求深) 深度报道应当“深”在以下几个方面:

一是“热点”切入,二是事实说话,三是背景分析,四是思辨色彩,五是宏观审视,六是见解独特,七是意识“意识”超前。 深度报道如何求深

第一,采访体现深入性。通过仔细的采访,清楚地了解事情的来龙去脉、现象本质、因果联系、细枝末节、隐微之处,从而为深度报道的写作奠定坚实的基础。

第二,思想体现深刻性。能比受众和其他记者高看一眼,深看一层,有自己通过独立思考所获得的真知灼见,文中每每有鞭辟入里之思、之间,让人看后大呼过瘾、佩服之至。当然也包括通过采访专家,借用“外脑”提出旁人尚未提出过、想到过、深谈过的观点和妙思。 第三,视野体现宏阔性。如果只在一个小小的点上掘进,虽然也可以写的颇有深度,但还是很难与深度报道的要求相符。深度报道当是体现视野宏阔性、实现点与面结合、深度与广度结合的报道。

第四,背景体现厚重性。深度报道使用背景材料,除深度报道以外的报道(一般报道)也常常使用背景材料。那么,两者使用背景材料有何不同呢?一般报道使用背景材料,往往是点到为止,能发挥对主要新闻事实的说明作用即可;而在深度报道中,对丰厚的背景材料的使用、分析和解读,是报道实现深度的重要环节,在某种程度上甚至可以说,没有丰厚的背景材料就没有深度报道。

P429-436 新闻评论选题来源以及选题的角度 新闻评论选题的来源: (一)对模糊认识加以辨析 (二)对错误倾向加以制止 (三)对善行义举加以倡导 (四)对认知误区加以纠正 新闻评论选题的角度: (一)选人所未发的角度 (二)选高人一筹的角度 (三)选另辟蹊径的角度

(四)选平中见奇的角度

综合应用题:

P279-280消息文本当中背景资料的类型 (一)烘托性背景 (二)说明性背景 (三)揭示性背景

P90-92采访计划或策划方案

一、采访计划是对整个采访过程的规划 二、采访计划的主要内容 1. 确定采访的对象

2. 确定采访顺序和活动安排

(①确定采访地点②确定采访时间③确定自己的形象④确定采访的次数⑤确定采访的方式) 3. 确定采访的主要方法

4. 确定采访的主要问题及提问的顺序

(①明确采访的主要内容②确定进入主题的方式③确定提问的形式④确定提问的顺序⑤确定提问的态度⑥拟定采访的开头)

主观题:写一篇消息 30分

新闻采访与写作复习大纲

P12-27新闻采访与写作对记者的要求素质一、能敏感地觉察生活中的异常(一)能在别人发现不了新闻的地方发现新闻(二)对异常现象进行准确的价值判断(三)发现异常并不是一味搜寻猎奇二、能活跃地进行创新思维三、能富于成效地与人交流(一)善于和各类人交流沟通(二)善于从交流沟通中发现线索(三)善于与被访者碰撞出思想火花四、能游刃有余地驾驭语言
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