《马克思主义基本原理概论》课程教学存在的问题及对策
研究
李奕;
【期刊名称】《青年与社会：上》 【年(卷),期】2014(000)011
【摘要】从《马克思主义基本原理概论》课程教学理念僵化、课程教学内容相对陈旧、课程教学方法相对单一以及缺乏高效的课堂教学评价等方面分析了当前《马克思主义基本原理概论》课程教学存在问题，同时提出了注重教育理念的更新、加强学生主观能动性的发挥以及净化教学环境等解决《马克思主义基本原理概论》课程教学存在问题的对策，以期为高校《马克思主义基本原理概论》课程教学提供一些参考，提升《马克思主义基本原理概论》课程教学效率，促进高校《马克思主义基本原理概论》课程教学可持续发展。 【总页数】2页(P.106-107)
【关键词】《马克思主义基本原理概论;教学;问题;对策 【作者】李奕;
【作者单位】贵州师范大学马克思主义学院,贵州贵阳550001; 【正文语种】英文 【中图分类】G641 【相关文献】
1.“马克思主义基本原理概论”课程教学的改革与创新——“马克思主义基本原理概论”分教学指导委员会2011年年会纪要 [J], 魏伟
2.以“学员论坛”带动“马克思主义基本原理概论”课程质量的提升——“马
克思主义基本原理概论”课研讨式教学的深入探索与实践 [J], 刘增明; 张青卫 3.马克思主义哲学基本原理与改革是发展动力研究——《马克思主义基本原理概论》教学探析 [J], 林凡
4.研究马克思主义基本原理的创新之作——评《马克思主义基本原理的中国化与中国化的马克思主义基本原理》 [J], 肖贵清; 周明海
5.普及马克思主义基本原理实践向度探析倡--以高校“马克思主义基本原理概论”课教学为例 [J], 王敏
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《马克思主义基本原理概论》课程教学存在的问题及对策研究李奕;【期刊名称】《青年与社会：上》【年(卷),期】2014(000)011【摘要】从《马克思主义基本原理概论》课程教学理念僵化、课程教学内容相对陈旧、课程教学方法相对单一以及缺乏高效的课堂教学评价等方面分析了当前《马克思主义基本原理概论》课程教学存在问题，同时
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