科学实验室管理员职责、管理制度

科学实验室管理员职责、管理制度

科学实验室管理员职责

一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。 二、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教

师，切实保证完成实验教学任务。并积极创造条件，组织学生课 外科技实验活动。

三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方 法，努力提高实验室工作水平。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、 药品的性能，负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更

新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。 五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的

物质管理工作;保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。 六、采取措施确保人身安全和健康，保护好学校财物。按规定作好三

废处理工作。

小学科学实验室管理制度

一、科学实验室(包括仪器室、准备室)有专人管理。注意防火、防 雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器

设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放

整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位， 橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保 持环境整洁美观。

三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转 借他人，外借须经主管领导批准。

四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆 物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安 全地点，指定专人保管。

五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔 偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报 废和增添登记工作。

六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提

醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实 验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。

七、