三、学习短撇与长撇在字中与其他笔画的组合特点。 1、学习例字“千”与“月”的写法。 （1）出示 “千”字，字中有什么撇？竖与撇是怎样组合的？ （2）师小结“千”等字时，斜度不要太大，要体现出平撇“平”的特点，否则也会造成整个字书写的败笔。并出示病字，进行比较。 （3）出示“月”字，字中有什么撇？ “月”字：横折钩的横短撇，两短横稍偏上，间隔均匀。 出示病字进行比较。 （4）师示范。 （5）学生练习。 四、应用练习。 1、同桌讨论，课本中例字里的短撇与长撇与什么笔画有密切的关系？又是怎样与其它笔画组合搭配的？ 2、师小结。 （长撇与长捺、长撇与竖弯钩搭配的较多，为了左右相称，它们都要左右舒展） 3、师示范难写字“月”的写法。 4、学生练写例字。 五位学生上来板书，各写一个字。 5、讲评 其它教法同上 五、小结。 备注 21
竖弧撇
1、自左上角逆锋起笔
2、折笔后向右下顿笔 3、转笔蓄势向下中锋行 笔后再向左下方写 弧状的撇，力至笔端。
细腰撇
1、自左上角逆锋起笔 2、折笔后向右下顿笔 3、转笔蓄势向左下方写 撇出锋，力至笔端。
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兰叶撇
1、自上方向左下顺锋起笔 2、边行笔边按笔
3、至中部后边行笔边提笔 至左下出锋，力至笔端。
弯头撇
1、自左上方逆锋起笔 2、向右上方转笔作围后 折笔向右下方顿笔
3、转笔蓄势后向左下写 撇出锋，力至笔端。
弧钩撇
1、自左上方逆锋起笔 2、折笔后向右下顿笔 3、转笔蓄势向下中锋写弧 4、末端处向左下挫笔后提
笔蓄势向左上出钩
长曲撇
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1、将横画与长斜撇连在一起书写 2、起笔写横
3、然后提笔、顿笔写折 4、然后行笔写长斜撇
短曲撇
1、将短横与短斜撇连在一起书写 2、起笔写短横
3、然后提笔、顿笔写折 4、然后行笔写撇
第7周
活动内容 课时安排 活动准备 活动过程 一、引入： 同学们，捺是书法中最难写的笔画之一，今天我们来学习捺的书写，请大家仔细观察它的形态特点，思考它的运笔方法，体现它的动24
捺的写法 1课时 宣纸、毛笔、砚台
作特征。 二、定义： 出示呈现出有不同形状的捺的字——夫 之 请同学说出他们各自的形状或特征。然后教师给出名称： 夫 斜捺，因它较斜，所以叫斜捺； 之 平捺，因它较平，所以叫平捺； “这” 字中“文”部的捺为反捺，其实是长点，为什么会变成点呢？ 教师板书：把“这”字中“文”部的捺写成斜捺，问：“同学们说好看吗？” 老师解析：因为重复了两个整体反时针方向，又都是出尖锋的平、斜捺，雷同，没有变化，所以短的捺要改成点，这是书法的规律。因为反捺是属于点的写法，今天我们只学习斜捺 和平捺： 三 认识笔画外形及运笔特点 师范写斜捺和平捺： 启发学生观察每个捺的形态特点，比较两个捺的不同之处。 提问：斜捺和平捺的形态特点分别是什么？ 学生回答： 教师讲解：斜捺，由二段构成，先向右下再往右，开始由细变粗，后面由粗变细，写法为：逆锋起笔，开始不宜写粗，转锋向右下逆时针方向边行边按，使笔画渐渐变粗，至捺脚即最粗处，驻笔微顿，缩回，再拖锋提出，缺口较大，尾部上边缘略有下垂之意。 平捺，平捺有三段，如同把斜捺放平，再在前面加一短横，写法为：先写一小短横，然后再向右下由轻到重逐渐按笔行走，捺脚出锋与斜捺同，只是方向略为高一点。 四、教师示范。 25
书法教案(一)
