三、学习短撇与长撇在字中与其他笔画的组合特点。 1、学习例字“千”与“月”的写法。 (1)出示 “千”字,字中有什么撇?竖与撇是怎样组合的? (2)师小结“千”等字时,斜度不要太大,要体现出平撇“平”的特点,否则也会造成整个字书写的败笔。并出示病字,进行比较。 (3)出示“月”字,字中有什么撇? “月”字:横折钩的横短撇,两短横稍偏上,间隔均匀。 出示病字进行比较。 (4)师示范。 (5)学生练习。 四、应用练习。 1、同桌讨论,课本中例字里的短撇与长撇与什么笔画有密切的关系?又是怎样与其它笔画组合搭配的? 2、师小结。 (长撇与长捺、长撇与竖弯钩搭配的较多,为了左右相称,它们都要左右舒展) 3、师示范难写字“月”的写法。 4、学生练写例字。 五位学生上来板书,各写一个字。 5、讲评 其它教法同上 五、小结。 备注 21
竖弧撇
1、自左上角逆锋起笔
2、折笔后向右下顿笔 3、转笔蓄势向下中锋行 笔后再向左下方写 弧状的撇,力至笔端。
细腰撇
1、自左上角逆锋起笔 2、折笔后向右下顿笔 3、转笔蓄势向左下方写 撇出锋,力至笔端。
22
兰叶撇
1、自上方向左下顺锋起笔 2、边行笔边按笔
3、至中部后边行笔边提笔 至左下出锋,力至笔端。
弯头撇
1、自左上方逆锋起笔 2、向右上方转笔作围后 折笔向右下方顿笔
3、转笔蓄势后向左下写 撇出锋,力至笔端。
弧钩撇
1、自左上方逆锋起笔 2、折笔后向右下顿笔 3、转笔蓄势向下中锋写弧 4、末端处向左下挫笔后提
笔蓄势向左上出钩
长曲撇
23
1、将横画与长斜撇连在一起书写 2、起笔写横
3、然后提笔、顿笔写折 4、然后行笔写长斜撇
短曲撇
1、将短横与短斜撇连在一起书写 2、起笔写短横
3、然后提笔、顿笔写折 4、然后行笔写撇
第7周
活动内容 课时安排 活动准备 活动过程 一、引入: 同学们,捺是书法中最难写的笔画之一,今天我们来学习捺的书写,请大家仔细观察它的形态特点,思考它的运笔方法,体现它的动24
捺的写法 1课时 宣纸、毛笔、砚台
作特征。 二、定义: 出示呈现出有不同形状的捺的字——夫 之 请同学说出他们各自的形状或特征。然后教师给出名称: 夫 斜捺,因它较斜,所以叫斜捺; 之 平捺,因它较平,所以叫平捺; “这” 字中“文”部的捺为反捺,其实是长点,为什么会变成点呢? 教师板书:把“这”字中“文”部的捺写成斜捺,问:“同学们说好看吗?” 老师解析:因为重复了两个整体反时针方向,又都是出尖锋的平、斜捺,雷同,没有变化,所以短的捺要改成点,这是书法的规律。因为反捺是属于点的写法,今天我们只学习斜捺 和平捺: 三 认识笔画外形及运笔特点 师范写斜捺和平捺: 启发学生观察每个捺的形态特点,比较两个捺的不同之处。 提问:斜捺和平捺的形态特点分别是什么? 学生回答: 教师讲解:斜捺,由二段构成,先向右下再往右,开始由细变粗,后面由粗变细,写法为:逆锋起笔,开始不宜写粗,转锋向右下逆时针方向边行边按,使笔画渐渐变粗,至捺脚即最粗处,驻笔微顿,缩回,再拖锋提出,缺口较大,尾部上边缘略有下垂之意。 平捺,平捺有三段,如同把斜捺放平,再在前面加一短横,写法为:先写一小短横,然后再向右下由轻到重逐渐按笔行走,捺脚出锋与斜捺同,只是方向略为高一点。 四、教师示范。 25
书法教案(一)
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