“五要件”教学法在高校思想政治理论课教学中的应用——以《中国

“五要件”教学法在高校思想政治理论课教学中的应用—

—以《中国近现代史纲要》为例

王庆华

【期刊名称】《集宁师范学院学报》 【年(卷),期】2016(038)003

【摘要】“五要件”教学法是教师在教学实践基础上总结的新的课堂教学法,坚持以人为本,合理运用策略,以群体动力理论,将传统课堂进行分解,融入微课教学.具体来讲就是高校思想政治理论课课堂由“课前5分钟”、“重难知识点解析”、“视频案例”、“教学互动”、“教师讲评”五个教学要件有机构成,具有教学目的的价值性、教学过程的趣味性、教学主体的参与性、教学风险的可控性等特点.

【总页数】4页(95-97,114)

【关键词】五要件;思想政治理论课;中国近现代史纲要 【作者】王庆华

【作者单位】北京理工大学珠海学院思政部,广东珠海519001 【正文语种】中文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.“五要件”教学法在高校思想政治理论课教学中的应用——以《中国近现代史纲要》为例 [J], 王庆华

2.论PBL教学法在思想政治理论课教学中的应用——以“中国近现代史纲要”课程为例 [J], 杜志章

3.高等学校思想政治理论课影像说史教学法意义——以中国近现代史纲要课程教学为例 [J], 袁野; 崔润东

4.三明治教学法在高校思想政治理论课教学中的应用——以中国近现代史纲要课程为例 [J], 涂雪峰; 李萍凤

5.情景剧教学法在高校思想政治理论课教学中的运用——以\中国近现代史纲要\课为例 [J], 佟守琴

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