2018 年下半年全国教师资格考试
《综合素质(小学)》
一、单项选择题(本大题共 29 题,每小题 2 分,共 58 分)在每小题列出的四 个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用 28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1. 孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找
解决问题的途径与方法,并在后面的教学中子以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。 A.行动研究B.同伴互助C.微格教学D.专业引领
2. 熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩
子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。 A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数 D.素质教育需要废除考试
3. 陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有
学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。
A.不与理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了
4. 青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听
课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿, 但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是( )。 A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性
5. 下列残选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。
A.领导和管理国防建设事业 B. 修改宪法和监督宪法的实施 C. 决定特别行政区的设立及其制度
D. 审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告
6. 教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排,被学校暂停授课并扣发当月绩
效工资,学校的这种做法( )。
A.不合法。侵犯了沈某从事教育教学的权利B.不合法。侵犯了沈某获取工资报酬的权利
C.合法。学校有对教师实施奖励或者处分的权利 D.合法。学校有对教师进行教育行政处罚的权利。
7. 某偏远山区,交通不便,儿重居住较为分散,为保障当地适龄儿重接受义务教育,
根据《中国人民共和国义务教育法》的规定,县级人民政府可以采取的措施是( )。 A.设置走读学校 B.设置寄宿制学校C.设置家庭学校 D.设置半日制学校
8. 某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元,根据《中华人民共和国
教育法》的规定,教育行政部门可以对其采取的措施是( )。 A.依法给子行政处分B.依法给予刑事制载C.依法给于党纪处分D.依法给予民事制裁
9. 张某和李某两家世代交好,他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某
的做法( )。
A.合法,父母享有对子女的监护权B.合法,父母享有对子女的管教权
C.不合法,订立婚约应征得双方子女同意D.不合法,父母不得为未成年人订立婚约
10. 某小学为遏制学生违纪,要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生,
对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法() A.合法,学校有教育管理未成年学生的权利 B. 合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务 C. 不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由D.不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人
11. 小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤,经教育行政部门调解,高某
父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此,高某的父母可以采取() A. 依法提起诉讼 B. 依法申请行政复议C.依法提出申诉
D.依法申请行政仲裁
12. 小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗,想赶走它,却不慎被咬伤,经查,
这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害应当承担赔偿责任的是() A.小凡的监护人和学校 B. 小伟的监护人和学校
C. 小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人
13. 并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生,还鼓励他们克服困难,
在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到 A.长善救失B.严慈相济C.因材施教D.关爱学生
14. 刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。此时,张老师恰当的做法
是
A.求助领导,要求换班B.埋怨家长,批评学生C.反省自我,积极沟通D.坚持自我,任其自然
15. 江老师十分注重自我学习,却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行
为
A.不恰当,自我学习是权宜之计B.不恰当。学习方式应该多元化C.恰当,自我学习优于校木研修D.恰当。校本研修理论价值不大
16. 对右图中教师行为的评价不正确的是()
A. 没有做到严慈相济
B.没有做到尊重学生C.没有做到循循善诱D.没有做到公平待生
17. 抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器,但抗生素的滥用也会造