第一单元 生物个体的稳态 第2讲 人体的神经调节
1.下列关于反射弧的叙述，正确的是
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A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C.刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射 D.反射弧中的神经中枢都位于脊髓
解析 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，刺激同一反射弧的不同部位，可使效应器产生相同的反应；效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，感受器是动物体表、体腔或组织内能接受内、外环境刺激，并将之转换成神经冲动的结构，二者一般不属于同一组织或器官；反射要满足反射弧完整和刺激达到一定的值两个条件；反射弧中的神经中枢位于脑和脊髓。 答案 A
2. 下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是
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A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号 C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构
解析 神经冲动在神经纤维上可以双向传导，但是在反射弧上，神经冲动以局部电流的形式从感受器传到效应器。神经冲动传到Ⅲ部位时，引起神经递质的释放，电信号转变为化学信号。Ⅲ合成的神经递质有兴奋型和抑制型。突触有轴突—胞体型和轴突—树突型两种类型。 答案 B
3.在如图所示结构中，兴奋传导(传递)的方向不能是
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A.①→② C.②→①
B．③→④ D．④→③
解析 兴奋在神经纤维上可以双向传导，即兴奋传导方向可以是①→②，也可以是②→①；兴奋在突触中传递，只能从突触前膜到突触后膜，即兴奋传递方向只能是③→④，但不能是④→③。 答案 D
4. 将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是 ( ) A．增大模拟环境中的K浓度，静息电位的绝对值变小
B．增大模拟环境中的Na浓度，达到动作电位峰值所需时间变短 C．减小模拟环境中的Na浓度，动作电位的峰值变小 D．静息时细胞膜对K通透性变大，静息电位的绝对值不变
解析 静息电位是由K外流导致的内负外正，动作电位是由Na内流导致的内正外负。如果增大模拟环境中的K浓度，则静息电位的绝对值变小；如果增大或减小模拟环境中的Na浓度，则动作电位达到峰值所需时间变短或峰值变小。 答案 D
5.如图为某反射的 反射弧结构示意图，相关叙述错误的是
A.若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号
B.在b处发生的信号转换为：电信号→化学信号→电信号
C.在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解
D.在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射
解析 由图中神经节可以判断，Ⅱ位于传出神经上，a位于传入神经上，传出神经受到刺激产生的兴奋不能传到传入神经，所以刺激Ⅱ处，a处检测不到电信号，故A错误；图中b处为突触结构，兴奋在突触处传递时，信号转换为电信号→化学信号→电信号，故B正确；神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，其发挥作用后立即
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被酶降解，故C正确；反射活动需要有完整的反射弧参与，在Ⅱ处施加有效刺激虽然能引起屈肌收缩，但由于没有经过完整的反射弧，所以不属于反射，故D正确。 答案 A
6. 考场上，当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有
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①大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ②大脑皮层S区(运动性语言中枢) ③大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ④大脑皮层W区(书写性语言中枢) A．①③ C．①②
B．②④ D．③④
解析 在考场上专心作答试题时，主要有“看”和“书写”两个动作，所以，参与的高级中枢有视觉性语言中枢和书写性语言中枢。 答案 D
7.下列有关人脑功能的说法错误的是
A.语言功能是人脑特有的高级功能 B.大脑皮层V区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
解析 语言功能是人脑特有的高级功能。脑中的高级中枢对脊髓中相应的低级中枢有调控作用。长期记忆的形成可能与新突触的建立有关。大脑皮层W区受损患者不能写字，V区受损患者不能看懂文字。 答案 B
8.如图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na通道打开，膜外Na顺浓度梯度大量流入膜内，此后
Na通道很快就进入失活状态，同时K通道开放，膜内K在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下列相关叙述中正确的是
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A.神经纤维在静息状态下，电表不能测出电位差
B.受刺激后膜外Na大量流入膜内，兴奋部位膜两侧的电位是外正内负 C.神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同 D.从神经纤维受刺激到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位
解析 静息状态下膜电位表现为外正内负。电表能够测出电位差；受刺激后膜外Na大量流入膜内.兴奋部位膜两侧的电位是外负内正；神经纤维受到刺激时，兴奋的传导方
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高考生物一轮复习 第1单元 第2讲 人体的神经调节课时训练 苏教版必修3(1)
