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部门：__________ 姓名：___________ 成绩：___________
TPM(step-1)笔试试题
注意：
1、考试满分为100分，60分及格，考试时间为120分钟。
2、考试前请先将部门、姓名填上，然后检查一遍试卷，答题时间到，方可开始答题。 3、考试时请用黑色或兰色的钢笔或圆珠笔填写，不得用红色或铅笔答题。
一、填空。（每空0.5分，共10.5分） 1.TPM简称：____全员生产保全 。 2. ____5S 是TPM的基石。
3.预防保全分为___定期保全 、___预知保全 、___信赖性保全 。 4.清扫的两个重点 点检 、 复原设备 。 5.劣化分为____功能下降型 、___突发故障型 两类。 6.TPM中的两源是指____不正常现象____、____人为劣化____。
7.推进TPM的四大目标是____零灾害___、 零浪费 _ 、____零故障 、_____零不良__ 。 8.自主管理的三大法宝是___TPM小组会议___、____活用OPL 、___灵活运用管理看板___。 9. ____清扫__ 、____加油_ _、____紧固_ 是防止劣化的三要素，也是设备运行的基本条件。 二、判断。（对的在括号内打“√”，错的打“×”；每题0.5分，共7分） （ √ ）1.改善是企业永恒的主题。
（ × ）2.清扫的目的就是为了使设备干净整洁。 （ √ ）3.清扫的重点就是要找出设备的不正常现象。 （ × ）4.OPL就是质量标准。
（ √ ）5.做好维护工作三项重点是（1）增加点检项目（2）延长点检周期（3）增加点检时间。 （ √ ）6. TPM认为故障就是人为故意使设备发生故障。
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（ × ）7.整理主要针对的是时间浪费，而整顿主要针对的是空间浪费。 （ √ ）8.清扫是一边发现不合理，一边清除污垢。
（ √ ）9.不合理不仅是直接用肉眼观察，通过触摸观察震动、声音和移动情况。 （ × ）10.初期清扫就是大扫除。
（ × ）11.我是操作者，只负责操作设备；你是维修者，只负责维修设备。
（ × ）12.在重复工作中，人们总会出现错误，正确的做法之一是给出错的员工以经济处罚。 （ √ ）13.人的思维及行动改变后，设备就能实现零故障。 （ × ）14.问题很难解决的部位称为困难部位。 三、简答题（每题2分，共52分） 1、
答：是指独立发生时不会带来多大危害，但如同几个同时发生时通过相互激发的作用，而引起废品增多和开机率降低的缺陷。如；松动、生锈、油污、灰尘等。 2、
答：清扫、点检、润滑、紧固达到标准要求，即日常维护。 3、
答：在进行操作、清扫、点检、加油、工艺调整、更换作业中，不方便难做、须很长时间的设备部位称困难部位。
4 答：发生污染的根源头。 5、
答：可能会引起人身危害、设备事故的部位、环境、物品。
6、 答：以设备为中心的初期清扫，树立我的设备我来维护的观念。通过清扫和点检寻找改善设备的缺陷，不合理发现90%，实施完成80%以上，通过OPL形式了解设备结构和性能知识。
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7、
答：是一种经验相互学习的方法与形式。目的有3个：A、提高员工知识和技能水平B、经常性的经验技能积累。C、群众性的经验交流。三种类型：基础知识，案例分析，故障分析。 8、
答：用手按住电机的发热部位，从1秒轮到10秒若手指发烫无发继续，表明过热不正常。 9、
答：定点、定容、定量 10
答：一眼就能看明白是否正常或异常状态。A视觉化标示、标识进行颜色管理。B透明化C管理界限表示。（红、绿、黄）
11、 答：定品、定量、定位、定设备、定人。 12、 答：眼看、耳听、手摸、鼻闻、口尝。 13：
答：全员，全系统，全效率。 14：
答：整理、整顿、清扫、清洁、素养。 15：
答：贯彻执行整理，整顿，清扫并维持活动成果。 16：
答：属于整理。 17、
答：红色和黄色。
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18： 答：整顿。 19：
答：设备停机时间损失，设置与调整停机损失，闲置、空转与暂短停机损失，速度降低损失，残、次、废
品损失（缺陷损失），产量损失（由安装到稳定生产间隔）。
20、
个别改善（重点改善）、自主保全、专业保全、初期管理、品质保全、安全与卫生环境改善、事务改善、教育培训为TPM的八大支柱，即TPM八个方面的活动内容。 21、
1）一次一件（点）； 2）一件（点）一页； 3）一页（培训）10分钟。
注：对于一些复杂的事情，应拆开讲，遵守三个原则，简单明了！ 22、
OPL----One Point Lesson(单点课程 )
又称为一点课或“我来讲一课”（发展5A培训即在任何时间、对任何问题、由任何人、采用任何方式、在任何地点进行培训） 23、
目视化管理能够把现场潜在的大多数隐患显现化，变成无论谁一看都明白的事实。 24、
5S活动、重复小组活动机制、改善提案 25、
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以生产作业区为中心的生产操作人员依据设备分工协议，按照0-5 STEP 程序，通过教育、训练和实践的反复实施，而自主展开的标准化操作、现场和设备管理活动 ，就被称作自主保全。 26、
我的区域我负责， 我的设备我维护， 我的设备我点检。
四、问答题。（每题3分，共18分） 1、
①提高操作者的工作能力； ②提高操作者的工作责任感； ③有助于工作环境和作业环境的改善； ④减少维护费用，节约成本； ⑤改善企业形象；
⑥有利于缩短管理和生产周期； ⑦减少和消除设备故障，提高生产效率； ⑧延长设备的使用寿命，降低生产成本。 2、
⑴目视管理的特点
①以视觉信号显示未基本手段，大家都能看得见；
②以公开化、透明化为基本原则，尽可能让大家了解管理者的要求和意图，借以推动自主管理、自主控制；
③现场工作人员可以通过目视方式，将自己的建议、成果、感想展示出来，与领导、同事进行相互交流；
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TPM-(1-step)考核答案
