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防暴雨、山体滑坡主题班会教案

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2014—2015学年度第二学期主题班会教案

七(1)班

主题名称:防暴雨、防山体滑坡等安全教育 活动目的:

1、了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

2、让学生认知滑坡。

3、让学生知道如何防滑坡,保护人身安全,财产安全。 4、提前防患,使损害减到最低。 活动重点、难点:

1、了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

2、让学生知道如何防滑坡,保护人身安全,财产安全。 活动时间:2015年5月8日下午第2节 活动地点:七(1)班教室 活动过程:

(一)引入课程

据6月9日凌晨省防总的灾情报告,粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡,已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计,信宜共有19个乡镇受灾,

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受灾人口38.5万人,山体滑坡368处,公路塌方186处,房屋倒塌156间,直接经济损失达6850万元。 (二)讲授新课

1、 了解暴雨的概念暴雨(torrential rain) 降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定:24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨;大于或等于100毫米者为大暴雨;大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气,往往造成洪涝灾害和严重的水土流失,导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。

2、暴雨的危害。暴雨来得快,雨势猛,尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨,它不仅影响工农业生产,而且可能危害人民的生命,造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种:

⑴ 渍涝危害。 由于暴雨急而大,排水不畅易引起积水成涝,土壤孔隙被水充满,造成陆生植物根系缺氧,使根系生理活动受到抑制,加强了嫌气过程,产生有毒物质,使作物受害而减产。

⑵ 洪涝灾害。 由暴雨引起的洪涝淹没作物,使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害,淹水越深,淹没时间越长,危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥,不仅危害农作物、果树、林业和渔业,而且还冲毁农舍和工农业设施,甚至造成人畜伤亡,经济损失严重。

(三)讨论近段时间惠州一直持续强降雨,局部地区经常下大暴雨,导致惠州

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一些地区受灾。生在惠州地区的我们,应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害? 暴雨产生洪水自救措施

一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢? (l)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

(2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

(3)在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。 (4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

(5)洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。

(四)产生滑坡的主要条件与外界诱发作用的影响。 1、产生滑坡的主要条件:

一是地质条件与地貌条件;二是内外营力(动力)和人为作用的影响。第一个条

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防暴雨、山体滑坡主题班会教案

。2014—2015学年度第二学期主题班会教案七(1)班主题名称:防暴雨、防山体滑坡等安全教育活动目的:1、了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。2、让学生认知滑坡。3、让学生知道如何防滑坡,保护人身安全,财产安全。4、提前防患,使损害减到最低
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