大班语言我的变化教案
活动目标:
1.感受自己成长中的快乐。 2.培养幼儿的语言表达能力。
3.让幼儿了解,比较小时候与现在的变化。 活动准备:
小朋友小时候的照片、镜子、各种图形宝宝若干,口才大比拼表格一张。
活动过程:
一、讲述活动:请你说一说
1.教师出示相片,镜子让幼儿自己观察小时候的自己和现在的自己有什么变化。
指导语:老师手中的相册里面都是你们小时候的照片,老师发现你们和以前不一样了,我们班的小朋友长大了,很能干,会做的事情比以前多了,你们的牙齿、头发、身高也有了变化,穿的衣服也跟以前不一样了,你们以前的牙齿是长多了还是……头发长了吗?个子长高了吗?穿的衣服是短的还是长的,等一下老师请小朋友看了小时候的照片以后说一说,他小时候是怎样的,看那个小朋友看得最认真,最仔细。
①幼儿看照片。
2.请幼儿说一说自己小时候是怎样的,“我小时候是……样
子的”“我小时候穿的……”说句子。
①教师请幼儿一个个讲述。 ②教师总结幼儿小时候的变化。 2.请幼儿说说现在的自己是怎样的。
指导语:小朋友你们都知道你们小时候是怎样的,那老师想知道你们现在是怎样的,是长高了,能干了,还是像以前一样,你们穿的衣服、裤子、鞋子……是长了……还是?你们学会了哪些以前不会做的事情,如:自理能力、平时表现、穿衣、吃饭等)
①请幼儿讲述现在的自己。
②教师总结幼儿小时候和现在的变化。 二、游戏:口才大比拼。
1.把幼儿分成两组[苹果组(Apple)、雪梨组(Pear)] 2.让幼儿用“我小时候……现在……”说出自己的变化。 ①每组每个小朋友都要用“我小时候……现在”说句子,说完整的可选择一个图形宝宝,并说对图形宝宝的名称,就可获得图形宝宝一个。(一个图形宝宝算一分)
②看那组小朋友得到的图形宝宝最多,就是冠军,将会得到我们的礼品。
大班语言我的变化教案
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