本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 阅读题 （70分）
一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文章，完成1～3题。
建筑的情态（节选）
唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来日绮窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是诗一般的语言。
“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数……”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》，“庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思”，这是一处很有情趣的庭院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情节，以美丽的庭院做背景；即便反过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。
“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静谧中使人感受到有一股春的暖流弥散在空气中；虫声在夜静人闲之中，更表现出春的气息。若身历其境，仰望夜空，星斗横斜，会令人憧憬，感到时光在流逝，一切都留在这美好的庭院空间中了。
苏州拙政园里有个小园——“海棠春坞”，院子三面围廊，一面是粉墙。靠粉墙处一个花台，上面植数竿修篁，一丛海棠。每当海棠花盛开，给小院增添许多美感。苏轼有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”诗与小院，似乎互为比兴，增色不少。相传这个小院就是照《海棠》诗意而作的。三面环廊，意象出自诗中的“月转廊”，表示夜已深。可以说，没有诗情画意之素养，就不会游园，也不懂造园。 1．选出下列对第1段文字理解最准确的一项 （ ）
A．作者引用唐诗是为了说明形象化是唐诗的一个显著的艺术特征。 B．作者引用唐诗是为了说明唐诗中感人的艺术形象大多是建筑形象。
C．作者引用唐诗是为了说明中国古代建筑多是诗化、情态化了的。 D．作者引用唐诗是为了说明只有形象本身富有诗意，才能使人触景生情。
2．选出下列不能体现中国古代建筑“多形成内向性庭院式空间，情态也在其中”这一观点的一项 （ ）
A．去郭轩楹敞，无村眺望赊。
B．庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。
C．更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 D．东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 3．下列说法符合原文意思的一项是 （ ）
A．第2段引用词句“庭院深深深几许……”，意在表明中国古代建筑主要美在形象。 B．《庭中有奇树》描写恋人院中依依异别，赠枝叶留念，使美丽的庭院更具情态化。 C．“更深月色半人家”，是说庭院一半被月光所照，一半在树的阴影里。 D．读了《海棠》诗更能够理解诗人以拙政园的“海棠春坞”为题材的原因了。 二、古代诗文阅读（45分） （一）文言文阅读（27分）
阅读下面的文言文，完成4～9题。
李白传
白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力 士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明9皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。 4.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） （3分）
A.十岁通五经 通：精通 B.摘其《清平调》中飞燕事 摘：选取
C.白时卧庐山，辟为僚佐 辟：开辟 D.宰惊愧，拜谢曰 谢：道歉
5.下列句子中加点词没有发生活用的一项是（ ） （3分） A.因以命之 B.力士耻之 C.白供状不书姓名 D.著宫锦袍坐 ．．．．6.下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ） （3分）
A.李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。 B.贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。 C.在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。
D.郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。
7、下列词语中括号内字的解释有误的一组是（ ） （3分） ．．
A．与嬴而不助五国也 （与：和 ） B．抑本其成败之迹 （本: 探究） C．不省所怙 （省：知道） D．执笔熟视 （熟：仔细） 8、下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一组是( ) （3分） ．．
A.①为国者无使为积威之所劫哉 ②至丹以荆卿为计 ．．B.①与尔三矢 ②莫能与之争 ．．C.①其信然邪？ ②其传之非其真邪 ．．D.①竹之始生 ②传之非其真也 ．．
9、下列各句中加点字的用法不同的一项是（ ） （3分） ．．
A.始速祸焉 B.孔子师郯子，长弘 ．．C.强者夭而弱者全乎 D.余因而实之 ．．10.课内文言文翻译，把下列句子翻译成现代汉语。(9分)
（1）苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣 （3分）
（2）岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（3分）
（3）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（3分）
（二）古代诗歌阅读（8分）
11.阅读下面这首唐诗，完成下列问题。
江 村 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？
[注]公元760年春。在亲友的资助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了几间草房，长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活，此诗就作于这一时期。 (1)这首诗中的哪个字堪称全诗的诗眼？请结合诗句作具体分析。（4分）
(2)有人说，诗的尾联所流露的情感似是欣喜实含悲苦。你同意这种看法吗？请结合全诗具
体说明。（4分 ）
（三）名篇名句默写（10分，每空1分） 12.补出下列名篇名句中的空缺部分
(1)_____________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
(2)_______________，使我不得开心颜？(李白《梦游天姥吟留别》) (3)________________，应照离人妆镜台。(张若虚《春江花月夜》) (4)力拔山兮气盖世！________________________！(司马迁《项羽之死》) (5)________________，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
(6)后人哀之而不鉴之，__________________________。(杜牧《阿房宫赋》) (7)忧劳可以兴国，________________________。(欧阳修《伶官传序》)
(8)当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，______________。(王羲之《兰亭集序》) (9)有如此之势，________________，日削月割，以趋于亡。(苏洵《六国论》) (10)戎马关山北， 。（ 杜甫《登岳阳楼》） 三、文学类文本阅读（16分） 阅读下面的文字，完成13～15题。
泪为谁流
夜，黑得出奇，静得怕人。
一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。 父亲是慈爱的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学。儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，他废寝忘食，刻苦学习，来报答父亲。
听到儿子考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩，似乎突然间高大了许多。 看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已铺好。 然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很
节约的花销。父亲双眉紧锁。
儿子不忍让父亲赔笑、求人，故作镇静地说：“我不念了，没用！”
“啥？”父亲跳起来，双眼瞪得大大的。身子微微发抖，齿缝间蹦出一个字：“念！” “啊！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦，为的就是今天，如果不念，父亲会更伤心。 佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。 挺拔的腰板深吸了一口气，握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。 一声闷哼，长老茧的手从玉米棒子上滑了下来，父亲的头在流血！ 一声惊呼，握笔管的手已不能再抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。 来不及清楚这一切，佝偻的身躯缓缓倒下。 想不到失手铸成大错，挺拔的腰板“扑通”坐地……
夜，静得怕人，黑得出奇。猛然间，电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。片刻间，风雨大作。……
父亲是为了儿子：在农闲时节外出打工。活虽累，钱却少，至少能给儿子买点好吃的，来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。
儿子是为了父亲：在放假期间看护田地。夜虽黑，胆虽小，为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。
父亲是合格的父亲。精心的他舍不得花车费，步行三十里，摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后，顾不得害怕，抡起了木棒，他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。于是，独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒……
夜，更静了，有的只是那雨声：嘀嗒，嘀嗒…… 不，这不是雨！这是老天在流泪！
13.整个故事以“黑夜”为背景，文中多次描写黑夜的景象，其用意有哪些？（4分）
14.“父亲是合格的父亲。”纵观全文，父亲的“合格”体现在哪些方面？（6分）
15.为了更好地塑造人物形象，小说运用了多种表现手法。试从中选取至少两种表现手法写一段鉴赏文字。（6分）
第Ⅱ卷 表达题（80分）
四、语言文字运用(20分)
16．下列加点字的注音全都正确的一组是( )(3分) A．玉簟(diàn) 神妪(yù) 奇葩(bā) 霰雪(xiàn) ．．．．B．聒噪(ɡuō) 鼎铛(chēnɡ) 羁旅(jī) 诡谲(jué) ．．．．
甘肃省天水市秦安县高中高二上学期期末考试语文试题含解析
