学习中心：奥鹏远程教育重庆学习中心（直属）[2016]院校学号：C16023021930117 姓名 李伟
东 北 大 学 继 续 教 育 学 院
机械设计基础 试 卷（作业考核 线上2） A 卷（共 4 页）
总分 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．平键B20×80 GB1096-79中，20×80表示（ C ）。
A 键宽×轴径 B 键高×轴径 C 键宽×键长 D 键宽×键高
2．在一定转速下，要减轻链传动的运动不均匀和动载荷，应（ D ）。
A 增大链节距和链轮齿数 B 减小链节距和链轮齿数 C 增大链节距，减小链轮齿数 D 减小链节距，增大链轮齿数 3．为了提高齿轮传动的接触强度，可采用（ B ）的方法。
A 采用闭式传动 B 增大传动中心距 C 减少齿数 D 增大模数
4．两构件组成运动副必须具备的条件是两构件（ D ）。
A 相对转动或相对移动 B 都是运动副
C 相对运动恒定不变 D 直接接触且保持一定的相对运动
5．铰链四杆机构ABCD中，AB为曲柄，CD为摇杆，BC为连杆。若杆长lAB=30mm，lBC=70mm，
lCD=80mm，则机架最大杆长为（ C ）。
A 80mm B 100mm C 120mm D 150mm
6．在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时，若发生运动失真现象，可以（ C ）。
A 增大滚子半径 B 减少基圆半径 C 增大基圆半径 D 增加从动件长度
*7．用标准齿条型刀具加工ha?1.0、??20?的渐开线标准直齿轮时，不发生根切的最少齿数为（ C ）。
A 15 B 16 C 17 D 18
8．蜗杆直径系数的标准化是为了（ B ）。
A 保证蜗杆有足够的刚度 B 减少加工时蜗轮滚刀的数目 C 提高蜗杆传动的效率 D 减小蜗杆的直径
9．验算滑动轴承最小油膜厚度的目的是（ A ）。
A 确定轴承是否能够获得液体摩擦 B 控制轴承的发热量 C 计算轴承内部的摩擦阻力 D 控制轴承的压强
10．对低速、刚性大的短轴，常选用的联轴器为（ A ）。
A 刚性固定式联轴器 B刚性可移式联轴器 C 弹性联轴器 D 安全联轴器
课程名称：机械设计基础
1
学习中心：奥鹏远程教育重庆学习中心（直属）[2016]院校学号：C16023021930117 姓名 李伟
二、计算题（5分）
计算图示连杆机构的自由度，若含有复合铰链、局部自由度、虚约束，请明确指出。
解：（1）F处为复合铰链，H处(或I处)为虚约束，应除去 （2）计算自由度
n?6,Pl?8,Ph?1
F?3n?2Pl?Ph?3?6?2?8?1?1
三、计算题（10分）
求如图所示轮系的传动比i14，已知z1?z2??25，z2?z3?20，zH?100，z4?20。
解：该轮系为一混合轮系。
（1）该轮系的齿轮1，2，2/，3和行星架H组成行星轮系，其传动比为
20?2092z?zi1H?1???1?23?1??
z1?z2?25?2525
（2）由齿轮4和行星架H组成定轴轮系，其传动比为
nz201iH4?H??4????
n4zH1005 （3）i14?n19?1?9?i1H?iH4??????? n425?5?125
2
齿轮1与齿轮4的转向相反。
课程名称：机械设计基础
学习中心：奥鹏远程教育重庆学习中心（直属）[2016]院校学号：C16023021930117 姓名 李伟
四、设计题（15分）
设计一对心直动尖顶从动件盘型凸轮。已知凸轮顺时针以等角速度ω1回转，凸轮基圆半径r0?25mm，从动件运动规律如图所示。（要求：写出作图步骤，保留作图痕迹）
S2 H 120o 90o 90o 60o δ1(t)
五、计算题（10分）
图示为一圆锯片，锯片直径D?600mm，用螺母将其夹紧在压板中间，若锯外圆的工作阻力Ft?400N，压板和锯片间的摩擦系数f?0.12，压板的平均直径D1?150mm。可靠性系数Kf?1.2，许用应力为????90N/mm2，试确定轴端螺纹小径。
解：（1）求预紧力Qp，根据不滑移条件有
KfFtD1.2?400?600D1DQpfzm?KfFtQp???8000N
22fzmD10.12?1?2?150课程名称：机械设计基础 3
学习中心：奥鹏远程教育重庆学习中心（直属）[2016]院校学号：C16023021930117 姓名 李伟
（2）计算螺栓最小直径d1d1?4?1.3Qp?????4?1.3?8000?12.1mm
??90
六、计算题（15分）
某齿轮轴由一对30208轴承支承，其轴向外载荷FA ? 600 N，方向如图所示，轴承所受径向载荷R1 ? 5200 N，R2 ? 3800 N，轴的工作转速n?960r/min。冲击载荷系数fd?1.3，工作温度低于120℃。轴承的数据为C?59800N，e?0.37，Y?1.6，派生轴向力S?R2Y。当AR?e时，X?1.0，Y?0；AR?e时，X?0.4，Y?1.6。 试求该轴承的寿命L10h。
FA R1 R2 解：(1)计算派生轴向力S1、S2
S1=R1/2Y=1625N S2=R2/2Y=1187.5N (2)计算轴向载荷A1、A2 A1=max﹛S1, S2-FA﹜=1625N A2=max﹛S1+FA, S2﹜=2225N (3)计算当量动载荷P1、P2
A1/ R1=0.3125＜e=0.37, X?1.0，Y?0 A2/ R2=0.56＞e =0.37, X?0.4，Y?1.6
P1=fd(X1R1+Y1A1)=6760N P2=fd(X2R2+Y2A2)=6604N (4) 计算轴承的寿命L10h
10 P1＞P2，故按照轴承1计算, ??
310?f1C???L10h??24856N ?60n?P1??
七、分析题（10分）
图示为蜗杆——斜齿圆柱齿轮传动。已知蜗杆主动，螺旋方向为右旋，大齿轮转向如图所示。 试求：（1）各轴的转向；
（2）为使Ⅱ轴上两轮的轴向力抵消一部分时齿轮3、4的螺旋线方向； （3）蜗轮2和齿轮3所受各分力方向。
6?课程名称：机械设计基础 4
学习中心：奥鹏远程教育重庆学习中心（直属）[2016]院校学号：C16023021930117 姓名 李伟
4 n3 3 4 n3 n2 3 Ft3 Fr3 Fa2 Fa3 Fr2 Ⅰ Ⅲ 2 Ⅱ 1 Ft2 Ⅰ n1 Ⅲ Ⅱ 2 1
八、结构题（15分）
图示为一轴系结构图，试制出其中的结构错误，并画出正确的结构图。
正确结构图
课程名称：机械设计基础
5
机械设计基础+A卷+闫玉涛
