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学生课外活动小组利用右图所示装置，分别做如下实验：
1)在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是溶液。加热时，溶液山无色变为红色的原因是。
2)在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是溶液。
6、某纯碱样品中含有少量氯化钠，现欲测定其中碳酸钠的质量分数，进行如下实验：
实验原理]：+
H2O 的二中碳
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4
+CO2↑；通过实验测定反应产生氧化碳的质量，即可求得原样品
酸钠的质量，进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。
实验装置]:如图所示。[实验步骤]：①如图连接装置(除B、C外)并加入所需药品。②称量并记录B的质量(m1) (称量时注意封闭B的两端) 。③按动鼓气球，持续约1分钟。④连接上B、C。⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞。⑥按动鼓气球，持续约1分钟。⑦称量并记录B的质量(m2)。（称量时注意封闭B的两端及E右端的出口。）⑧计算。请回答：
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1)已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠，则干燥管A的作用是，干燥管C的作用是，E装置的作用是。步骤③中鼓气的目的是；步骤⑥中鼓气的目的是；本实验能否同时省略③、⑥两个步骤?，原因是。
2)若所取样品的质量为5g，为确保实验顺利进行，分液漏斗F中至少要盛放10％的稀硫酸(密度为1．07g/mL)／mL，若m1为51．20 g，m2为53．18g，样品中碳酸钠的质量分数为。
7、小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。
1)[提出问题] 导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?
2)[猜想]小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气。小芳认为：可能上述两种情况都有。
3)[设计实验方案] 请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的。
4)[现象与结论] 如果小明的猜想正确，现象应是。如果小鹏的猜想正确，现象应是。如果小芳的猜想正确，现象应是。
(5)如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分，则其燃烧的化学方程式为：。
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8、几种物质的检验：
验依据 子的符号 用试剂 殊现象 出反应原理 离子 成不同颜色的沉淀在酸根离子 一定条件下能否溶解 酸银和稀硝色沉淀（不溶酸 于酸） 盐酸和澄清出气体，能使石灰水 石灰水变浑浊，或使燃着木条熄灭。 酸盐 气体逸出并检验逸出的气体。 盐 出气体，能使盐酸和澄清石灰水变浑石灰水 浊，或使燃着木条熄灭。 氢氧化钠溶剌激性气味气液加热 体 液变色 溶液 蕊或PH试.
. 纸 溶液 蕊或酚酞或PH试纸 9、20XX年12月23日，川东北某天然气矿井发生特大“井喷”，含有大量硫．化氢的天然气逸出，造成243人死亡的重大事故，硫化氢(H2S)是一种无色有臭．．．．．．鸡蛋气味的剧
气体，可溶于水，有可燃性，完全燃烧生成二氧化硫和水。
根据以上信息，结合学过的知识，回答下列问题：
1）该气体在空气中充分燃烧，生成二氧化硫和水。则此气体中一定含有的元素是
。
2）用点燃的方法可除去H2S气体，但生成的二氧化硫又可能造成的危害是________。
3）专家提醒：发生H2S气体泄漏时，可用湿毛巾捂住鼻子迅速离开现场。这种．．．做
法
的
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理由是
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4）“井喷”事故发生后，村民虽已闻到弥漫在空气中的臭味，但直到几小时后，村干部通知他们迅速撤离，才意识到危险。对此，你对学习化学知识有何感想：_____________________________________________________________________________。
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中考化学推断题及答案人教版
