临颍县高效课堂教学研究项目
开 题 报 告
项目编号 GXKT029
课题名称 小学数学小组合作学习的有效性研究 学科分类 小学数学 主 持 人 赵绍伟 所在单位 临颍县杜曲镇东徐庄小学 填表日期 2015年1月26日
临颍县教科体局 制
开题活动提示：
开题主要研讨课题研究的可行性，重在清思、聚焦和分工。 开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施，并尽可能向社会开放。
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。 在局党委大力开展高效课堂的号召下，我校展开了形式多样的教学探讨，以教学案导学案应用为契机的高效课堂，在教学应用中出现了这样那样的疑惑，在上级领导的指导下，我校以赵绍伟同志为主持人申请了《小学数学小组合作学习的有效性研究》小学课题研究。2015年1月5日教育局批准了我校的课题研究项目。 2015年1月20日，我校在会议室召开了课题组第一次全体会议，参加会议的有全体课题组成员：张梅英、张莹、訾艳珍、王贺、杨丽娜、李晓影及相关教师。特邀评议专家：张中淼（杜曲中心校业务助理）、丁英臣（杜曲中心校教研员）会议由主持人赵绍伟主持。 在研讨会上，各研究成员进行了充分的讨论，发表了自己对小组合作学习的看法，专家组介绍了我县高效课堂改革的基本情况及注意事项。最后在专家组的指导下形成了如下内容： 一、确立研究目标 1、学生合作要主动 2、学生参与要全面 3、学生合作要充分 4、学生角色要明确 5、教师评价要全面 二、研究课题的分工 赵绍伟 全面负责课题工作的开展。 张梅英 协调课题组长做好课题研究的管理工作，负责课题的理论研究及实施方案的制定，撰写结题报告。 訾艳珍 负责材料整理、成果积累、实验经验与研究资料的收集。 王 贺 上好课题研究和成果展示课。 杨丽娜 负责调查问卷及分析报告，做好课题组活动记录，培训 资料的收集。 三、主要参考文献 1、高效课堂实践导航 彭树成 秦自云 李凤华著 天津教育出版社 2、观课议课一理念与实践策略 陈大伟著 开明出版社 3、《当代教育新视野》 关文信著 吉林大学出版社 4、《现代教育思想》 邢永富著 中国广播电视大学出版社 5、《新课程下课堂教学技能的创新与发展》欧阳芬著 中国轻工业出版社
《小学数学小组合作学习的有效性研究开题报告》
