华师大版八年级数学下册教案
19章
教材内容
19章复习课1
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上课时间 课 型
月 日第 复习课
教 学 目 标
知识与技能 掌握矩形的性质和判定定理，并能够应用知识解决问题 过程与方法 情感态度价值观 回顾知识、探索应用、交流 合作、归纳总结 体会数学知识之间的练习，学会学习数学
教学重点
教学难点
矩形的性质和判定 矩形的性质和判定
教法学法设计
教学内容与过程 一、复习回顾
学生展示矩形的相关知识导图 二、巩固应用 1.
如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD 对
折，使点A落在点E处，BE交CD于点F? 已 知ZABD=30度* 试说明：EF=FC
2.
某居民小区搞绿化，要在一块矩形空地上建花
坛,现征集设计方案，要求设计的图案，由圆和正方 形组成〔圆和正方形个数不限），并且使整个矩形地
成轴对称图形，请在矩形中画出你的设计方案口
让学生通过自主探 究，发现问题并学会分 析解决问题。
鼓励学生自主总结 归纳知识，加强理解并 帮助记忆.
E
通过例题讲解和纠 错，加深学生对知识的 理解，使学生灵活应用?
通过练习巩固知 识，提高难度，使学生 学会应用并得到发展.
3.
1
华师大版八年级数学下册教案
已知：如圈，过矩形ABCD的顶点作CE//BD, 交AB的延长线于臨
试说咀：ZCAE-ZCEA
i\\
D
三、课堂小结
4.如图，在矩形
那么，/ ACE=_
ABCD 中，CE! BD,
5.如图，矩形内有两个相邻
的面积为 ?
的正方形，面积分别为4和2,则阴影部分
6.如图，矩形纸片 ABCDK AB=4, AD=3，折叠纸片使 AD 边与对角线BD重
合，折痕为DG则AG勺长为（
）
A. 1 B.
4 3
C.
3 2
D. 2
四、课后作业（卷）
教学
反思 2
八年级数学下册19矩形菱形与正方形复习课教案1华东师大版_
