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校园艺术节教案

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男:尊敬的各位领导、各位嘉宾

课题:校园艺术节

适用年段:八年级

所需课时:3课时(请柬在书面装帧已讲过,实践少一个课时) 教学目的:

1. 通过回顾之前的书面装帧设计和版面设计,使同学们初步掌握艺术节标志和海报、标志、节目单等的设计方法,了解标志的概念、分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法

2. 通过PPT展示标志、吉祥物、海报、请柬等活动准备元素来培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力。

3. 通过标志的制作,提高学生的设计、制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情,达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高。艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。

教学准备:PPT,图片,视频,示范制作备用的花纹图案资料及内容;8开白纸,废旧彩图纸,浆糊、剪刀、画板、图钉等 教学方法:讲授法,演示法,谈话法

教学重点:艺术节的概念、应用分类和构成形式

教学难点:标志的创意设计。(教师示范、学生练习作品) 教材分析:本课教材较完整的提供了校园艺术节开展系列美术活动的一个范本,美术活动以艺术设计为主,其综合性表

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男:尊敬的各位领导、各位嘉宾

现的不同类别的艺术设计,为校园艺术节的美化起了不少作用。从教学目标出发,从不同角度、不同形式表现了学习的内容,并鼓励学生运用多种材料、工具进行综合表现,营造节日气氛、增强视觉效果。教材共有两个部分组成:第1部分讲述标志的概念及发展史及分类;第2部分讲述如何设美观而富有内涵的标志;另外教材中配有大量的标志图片可供参考学习。结合课改精神及校园文化特此设计本节课,以我校校园文化艺术节为主题进行标志设计,了解其他准备元素(例如海报、吉祥物等)。注重概念、分类、创作方法学习;培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力。强调动脑、动手。注重美术与生活的关系 教学过程: (第一课时)

1.组织教学:检查学具,发下课本

2.导入:将时事与课堂教学相结合,培养学生爱国主义情怀,增强民族自豪感及学习兴趣、信心。2008年8月奥运会将在北京举办,通过奥运会标志、中国申奥标志、中国08年奥运会标志导入课题。

3、探究阶段:(1)随着社会科技的发展,标志的应用范围越来越广,每天我们在不同的场合都会见到行行色色的 标志,学生在黑板上画出自己熟悉的标志,将日常生活中的标志交流学习。

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男:尊敬的各位领导、各位嘉宾

(2)通过交流学习概括总结标识的概念、作用、特点、种类等。

(3)标志创意的方法步骤:(以禁止吸烟为例探讨标志的创作过程)

4、剪贴标志的制作步骤:(边演示制作步骤边讲解、边PPT展示) (1) 选题 (2)构思 (3)构图 (4)定稿 (5)着色

5.学生课堂作业:以我校校园文化艺术节为主题设计一件适合其活动的标志,要求形象鲜明,传递信息准确、独特,美观。重点教给学生思维方法,如:怎样将语言概括地用符号来表现,怎样表达的明确,又有独特的形象。发现设计独特的作业可以展示给大家,以便同学之间互相沟通信息,互相启发。 (第二课时)

1. 组织教学,发下书本,师生问好。

2. 介绍请柬和吉祥物、海报等艺术节需要的准备元素。 3. 学生作品展评(开展自评、互评、师评活动)。 4. 总结课堂教学情况。

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校园艺术节教案

男:尊敬的各位领导、各位嘉宾课题:校园艺术节适用年段:八年级所需课时:3课时(请柬在书面装帧已讲过,实践少一个课时)教学目的:1.通过回顾之前的书面装帧设计和版面设计,使同学们初步掌握艺术节标志和海报、标志、节目单等的设计方法,了解标志的概念、分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法2.通过PPT展示标
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