五年级英语下册unit5what’stheweatherliketoday(第1课时)教学设计陕旅版

Unit 5 what’s the weather like today ? 第一课时

1教学目标 课时目标:

知识目标:能听说读写sunny、rainy、cloudy、windy、snowy。 技能目标:能通过所学知识流畅的用英语谈论天气。

情感价值目标:和朋友家人在一起时用简单的英语来活跃气氛。 2学情分析

中国的孩子英语起步晚,特别是教育比发达的地方。孩子们的口语交际不强,平时用英语打招呼只限于hello hi ,而本课时,设计的内容不多,也可以用来打招呼,孩子们会觉得自己高大上,起到了激趣的作用。 3重点难点 教学重点:

能听说读写sunny、rainy、cloudy、windy、snowy。 教学难点:

会用--What’s the weather like today?来进行简单的英语口语交际 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动

活动1【讲授】Unit 5 What’s the weather like today 教学过程:

一、热身 1. 教师唱歌,学生听!引出以学的有关天气的四个单词:warm、hot、cool、cold. 2. 以小组PK的形式抢答,中英互译: 炎热的、cold、凉爽的、warm,春天、夏天、秋天、冬天 二、导入

以谈话法自然导入.

师自问自答做示范:what’ the weather like in spring ? It’s warm. 师:Do you know? what’ the weather like in summer? 生作答。可以问四季来活跃课堂。

师(手指窗外,慢慢的问两遍): what’s the weather like today?

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师板书课题,并让孩子们翻开书,好找与今天所对应的天气的图片和单词。 三、新授

1. 师展示PPT(应与实际天气一致),引入学习,

师:(手指动态太阳)what’s this....yeah, it’s a sun. Sun makes us feel sunny. (板书sunny)通过自然拼读法和拆分单词法教授生词。

sun+ny = sunny以“男生读写sun, 女生读写ny, 每组读3遍”来操练单词。

2. 师展示PPT(手指动态白云)what’s this....yeah, it’s a cloud. cloud makes us feel cloudy.(板书cloudy),通过音乐Rap 来操练单词。

3. 师展示PPT 师:oh... The flowers are so sad! It ‘s a heavy rain. 师展示rain,自己根据前面两个单词的规律,造词,并展示学习的创造。 师总结“造词规律”描写天气的单词仅仅是在名词后加一个字母“y” 师根据老师的提示自主学习windy、snowy。(师板书三个单词)) 4. 师检查学生的学习情况,之后出示ppt5、6

师:can you find “sunny”is very special.讲解(突破单词难点) 5. 出示PPT7 sun+ny = sunny cloud+y =cloudy rain+y=rainy wind+y=windy

snow+y=snowy 师再次强调造词规律,小组开火车形式操练单词。

师:what is all the words about?.... Yeah, they are all about the weather.(板书)音乐指挥棒声音大小操练生词。

师:Do you want to learn how to ask the weather? We often use “what’s the weather like today?”(教师板书) 小组齐读操练句子。

6. 教师手指黑板上的词汇,提问学生“what’s the weather like ?引导学生个人用“it’s ....”依次回答。

教师出示PPT9-13男女分角色一问一答操练句型。 四、巩固:Fast reaction 师展示PPT15、17,先做示范。 1. 通过闪现的方式说出单词的英语和意思。 2.通过闪现的方式说出单词做在的句子。 五、总结 学生总结

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1.学了sunny、rainy、cloudy、windy、 snowy5个有关天气的单词。

2. 用英语来谈论天气。 ---What’s the weather like today? ---It’s sunny/rainy/windy……. 六、课堂巩固

1. s__ny r__ny cl__dy w__dy sn__y w__ther 2. 与同桌用英语谈论今天的天气。

3. Show time:每组请出一对代表上台谈论今天的天气。 七、家庭作业

1. 用英语向家人询问天气,并教会他们回答,并用英语记录下。 2. 将单词和标题抄写4+1 八、板书设计

Unit 5 what’s the weather like today ? what’s the weather like? sunny. cloudy.

It’s rainy. (weather) windy. snowy.

、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 3

17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个今天过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。

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